母乳育児がつらいと感じる40代母親はできる母乳へのとらえ方と心理作用【産婦人科医監修】

あなたは42歳ではじめてのお子さまを無事に出産しましたね。産後の抑うつ感と骨盤まわりの筋肉の安定性がなくなり、立ちあがることもむずかしくなり、かなりつらい新生児育児がはじまりました。そんなあなたはお子さまが5ヶ月のころ、母乳育児への強烈なつらい感覚をかんじました。

母乳育児がつらいと感じるあなたは今すぐにでも、母乳育児をやめたいと思っています。しかし、母乳育児をいつやめたらいいのかをみちびき出せる適切な知識ももっていません。

おおくの40代母親は自分のお子さまをとても大事にそだてようとしています。40代になるまでお子さまをさずかるチャンスにであえなかったため、それだけお子さまを大切にするのもよくわかります。そんな40代母親は、なにがなんでも母乳育児にこだわり、それがお子さまの人生のためと思っています。このつよい母乳育児へのこだわりが40代で母親になったあなたの心理作用を負にもっていき、子育てそのものにつらさをかかえています。

本記事では、産婦人科医の監修のもと、40代母親に母乳育児がつらいと感じる母乳にたいするマインドセットを最適なものに修正していきます。母乳育児がつらいととらえていく40代母親の心理的要素をほり下げ、育てやすくするマインドを再構築していきます。

読むことで、母乳育児のプレッシャーやストレスを和らげる方法を学び、より育児が楽になる可能性があります。

また、この記事を通じて、自身の経験が普遍的なものであると理解し、同じ悩みを抱える他の母親との繋がりを感じることができるでしょう。読むことのメリットは大きく、母乳育児に対する新たな視点を得ることが期待されます。

さらに、40代母親向けのカウンセリング支援事業「Osaka-Child」の情報も後半に紹介しています。ここでは、専門家によるサポートや情報提供が受けられ、母乳育児に関連する悩みに対して具体的な支援を得ることができます。この機会に、母乳育児の重荷を少しでも軽減し、より幸せな育児生活を送るための一歩を踏み出してみませんか？

株式会社OsakaChildの母乳育児で悩む40代母親のカウンセリングを受ける

40代母親の母乳育児がつらいと感じる理由

40代母親の母乳育児で「つらい」と感じる瞬間を株式会社OsakaChildでかかわっている子育てカウンセリング支援でわかってきたところからご紹介します。

あなたも同じような母乳育児がつらいと思ってかかえているので、あなたひとりではないとしって、あなたとお子さまにとって最適化された子育てをしていきましょう。

授乳回数がおおい

母乳育児でつらいと思う40代母親でかかえているのは、授乳回数がかなりおおいことです。

とくあげられるのは、夜中の授乳で母乳をのんでも、なかなか寝てくれなくて、また授乳をしないといけない状況です。

毎日睡眠不足がつづき、朝おきても眠気をかかえ、家事もしないといけないので、かなりつらいです。母乳育児をぜったいとかんがえると、やめてはいけないというとらえ方になります。そうなると、にげ道がなくなります。

母乳の分泌が十分でない

おひとり目のお子さまから母乳がでないと、心理作用としてつらいと体感します。

母親のなかには、母乳がですぎて、搾乳をしてのりきっているとあなたは耳にします。そんな人もいるんだとおちこんでしまいますよね。

母乳の分泌がでないときは、体質改善からおこなわないとかわりませんので、ミルク育児をすることしかありません。それでもいいのです。

粉ミルクがない時代は、母乳がでないだけでお子さまの死亡率はかなりたかかったのです。今はミルクがあるので、母乳がでなくてもお子さまは健全に生きることができます。

母乳授乳で乳首がきれて痛くなる

母乳育児でつらくなる原因であげられるのは、授乳でなんどもすわれて、乳首がきれて痛くなることです。

授乳の回数がおおいお子さまであると、乳首のトラブルはおおいですよね。

傷ついたら時間をおけば、なおりますが、授乳中は乳首をやすませる時間はありません。お子さまは吸っているつもりでも、乳首をかんでしまうことがあるんです。

自分の時間がなくストレス感

妊娠・出産で40代母親はそれだけでかなり消耗しているのに、うまれたあとの母乳育児はさらにつらくさせていきます。

妊娠から断乳まで約3年ちかくかかります。

家庭環境内のストレスのレベルによって心理作用は正にも負にもなります。授乳をつらいと思うかどうかがかわってきます。新生児のあいだは、1日に10回以上の授乳があります。

そのようなあなたは授乳は、母親のあなたのカラダとココロにもおおきな資産がえられることをしっておきましょう。

母乳育児のあいだ、お子さまはオキシトシン分泌をたかめるための受容体をふやしてくれます。これは新生児だけでなく、40代母親もオキシトシン受容体をふやすこともわかっています。自分の時間をつくるよりも授乳のメリットをすべてうけ入れるほうが、メリットがたかいです。

40代母親のつらい母乳育児をらくにする方法

まだ経験したことのない子育てにプラスして、母乳育児をぜったいつづけたいとするあなたのビジョンをたっせいするのは、ほんとうに大変です。

そんなお子さまを何より大事にかんがえているあなたにいえるのは、母乳育児がつらいときは、無理をせずにやすんでください。母親のあなたの体調が最優先で、母親がたおれたらお子さまにうまく授乳もできませんから。

育児は一朝一夕ではありません。新生児期をこえると、授乳回数はへっていくので、1ヶ月をこえるとらくになっていきます。

母乳とミルクを併用

ある40代母親では、はじめはかんぜんに母乳育児でがんばろうときめていましたが、母乳が出るなら経済的だし、自然な育児方法だと思っていました。

それも事実ですが、あなたのストレス反応にあわせるのがベストです。

しかし、最近の市販のミルクの栄養成分は母乳にちかづいているので、おおくの母親はミルクによってもいいのです。ミルクにたよってもいいとしっておきながら、疲れがたまっているときにだけ、お子さまにミルクをあげてみましょう。

母乳育児は一時的なものとかんがえる

母乳育児をこそだてビジョンをかかげると、お子さまの発育のためにぜったいにプラスですが、かかえすぎて母親が抑うつになっては意味がありません。

そうとらえるとどんどん抑うつになっていきます。母乳育児は1年をこえると授乳回数がへります。

よって、母乳育児は意外とすぐにおわっていくととらえるように対応してみましょう。

搾乳による授乳

授乳をするとお子さまと密着して、姿勢をととのえないといけません。

母乳がたくさん生成されるかたなら、お子さまが昼寝しているあいだに搾乳をしておき、冷凍しておきます。

解凍して哺乳瓶でのませると、母乳だけど、母親の気持ちが乳首から授乳しなくていいと思うだけでもらくになります。毎回乳首から授乳しなくてもいいとかんがえてみてください。

乳頭保護器の使用

乳首から授乳すると、母親は自分のすべてをお子さまにささげていると体感します。

このような授乳環境は母親のオキシトシン分泌をうながし、ストレスが抑制され、お子さまを愛する知覚がそだちます。

しかし、ストレス反応のたかい母親だと授乳がつらいと思うのです。

そのために活用できるアイテムが、「乳頭保護器」です。「乳頭保護器」をつかうと、乳首をいためているならやすませられるし、授乳でのつかれはなくなります。

マッサージを行う

授乳によって、体内の水分がいっきにへり、脱水症になります。

授乳によって母乳が乳房からなくなると、慢性炎症がおこります。

このような反応から授乳のあとに乳腺の炎症がたかくなると、発熱やカラダの倦怠感、脱力感がうまれます。

そのために乳頭や乳腺のあたりをマッサージしてみましょう。そうすると慢性炎症が改善し、炎症物質が代謝します。

リラックスした状態を保つ

出産というたかいストレス反応を経験しました。

妊娠前のストレス反応はひきつがれ、出産のあとにストレス反応が妊娠前よりたかくなることがあります。

パートナーにお子さまといる時間をとってもらい、ストレスを抑制しましょう。ひとりの時間をもち、ひろい公園を1~2時間ぐらいウォーキングするだけでも、全身のストレスによる慢性炎症が改善され、母乳育児がかなりラクになります。

40代母親の母乳育児がつらいと感じるよくあるなやみとアドバイス

母乳育児がつらい理由①｜くりかえす乳腺炎

母乳育児がつらいとかんじるなやみに、授乳中に乳腺炎がくり返しおこることです。

マッサージを受けることで症状は改善されましたが、授乳間隔がながくなった際にふたたび熱がでてしまい、乳腺炎が再発してしまったようです。

乳腺炎を予防するためには、水分をしっかり摂取することや、授乳の間隔をまもることが大切ですが、それでも症状がつづく産後の40代女性がいます。乳房のマッサージや授乳の姿勢にも気をくばることで、乳腺のつまりを防げます。

また、授乳中に乳腺が硬くなったりいたむ場合は、はやめに乳腺外来に相談しましょう。

飲み残しに気をつける

くりかえされる乳腺炎は、母乳をかんぜんにのみ切らないことがひとつの原因としてかんがえられます。

母乳をのみ切らない理由は、赤ちゃんがしっかりと乳房を吸っていないことです。

鳥の赤ちゃんが親鳥からエサをもらうときに、しっかりと口をあけています。お子さまが母乳をのむときも、他のほ乳類動物が親からエサをたべさせてもらうシーンとおなじです。

お子さまの母乳の吸うときにしっかりと口をあけてもらうことです。ちゃんとのめているのかどうかは、お子さまの口から嚥下を液体が通過したかをみてください。

赤ちゃんがちゃんとのみ終えているかどうかをときどきみるようにしてください。

まず片方の母乳が出なくなるまで授乳する

乳腺炎でくりかえしなやむ40代母親の中には、授乳時間を厳密に右何分、左何分と区切ることに固執している人もいます。

しかし、授乳中は母乳の成分がすこしずつ濃くなるため、時間で区切ると赤ちゃんが満足できなくなります。

お子さまのおなかとココロをみたしながら、くり返される乳腺炎を改善するためには、片側の母乳がでなくなるまで授乳することをためしてみましょう。

もう片側の母乳がのこった場合は、すこし搾乳して40代母親の負担をかるくし、つぎにに授乳するときは反対側からはじめます。

このパターンをくり返すことで、赤ちゃんに必要な量の母乳をつくる方法や、40代母親のカラダがどのように反応するかをしって、対応できます。

消炎鎮痛薬を使うこともできる

乳腺炎による40度以上熱がでたとき、消炎鎮痛薬を処方してもらうとはやく改善できます。

普段生理痛でいたみをやわらげるときにつかう痛みどめのように、授乳中でも安全に使用できる薬があります。

乳腺炎を安全に、母乳をあげられるくすりを服用するために、産婦人科医や助産師に相談してください。

授乳のときに気持ち悪くなるのはなぜ？

母乳育児がつらくなる原因で、授乳中に不快な感覚をおぼえることです。

ある40代母親は授乳中、全身に鳥肌がたち、不快感やイライラがあり、いやな気分になることがありました。助産師にその状況を伝えましたが、あいまいな返答で終わってしまいました。

母乳がでなくなり、3か月後にミルクに切り替えましたが、いまでもその不快感は鮮明におぼえています。あの感覚の正体が気になります。

不快性射乳反射という症状がある

授乳中に不快な感覚やイライラを経験する症状を「不快性射乳反射」といいます。

比較的最近になって認識された症状で、約9%の人がこの症状を経験するとわかっています。この症状は、母乳がでるときに一時的に脳内のドーパミンが低下が要因であるとかんがえられます。

まだ原因や対処法は明確ではありません。

自分を責めないでほしい

毎回の授乳が不快で大変だったことを考えると、ほんとうに大変でしたね。

それでも、そのつらい期間をのり越えて授乳されたのは、ほんとうにすばらしい子どもファーストの努力だったと思います。

あなたが子育てでなまけていたのではないので、自分を責めないようにしてくださいね。

どんなにがんばっても母乳がでなくて自分をせめる

ある40代の母親は母乳育児がかなりつらいと感じています。

どんなに努力しても母乳がでなかったのです。自分は母親として失格なのかというかんがえがココロをゆさぶりました。

うまれた子どもはぜったいに母乳でそだてることに意欲的でしたが、どれだけ頑張ってもうまくいきませんでした。他のお母さんたちは母乳が順調に出ているようで、自分だけがうまくいかないのではないかと感じ、自信をうしないました。ミルクの哺乳瓶にすこしの母乳を絞りいれながら、私は母親になれないのかという思いにかられました。

授乳で大切なのは愛情や触れ合い

母乳育児でたいじなのは、母乳という神秘的な栄養をお子さまにあげることがもっともです。でも母乳育児はそれだけではなく、ふれ合うことでオキシトシン分泌をうながし、オキシトシン受容体をふやすためです。

このような愛情やふれ合いがもっとも大切です。

母乳育児がむずかしくても、自信をもってミルクをあげてください。母乳でもミルクでも、ふれ合いという科学的にも根拠のあるオキシトシン分泌をベースにした大人ではそだてられない愛情をそだてることがです。

それぞれのお母さんと赤ちゃんで違う

産後は、お母さんと赤ちゃんのにこいちでかんがえていきます。母親とお子さまのなやみを別々ではなく、おなじひとからうまれているものとかんがえます。そのためにも、母親とお子さまに適した産後ケアを実施しましょう。

家族構成や状況によっても異なりますし、ときには日々の変化もあります。他のママと比較するのはまったく価値はありません。もともと条件がちがうもの同士をくらべても、適切な回答はありません。だから、子育てはあなたとお子さまの中で解決できることをやってみてください。

母乳育児の悩みを解決するためのサポート

母乳育児は、多くの母親にとって喜びであると同時に挑戦でもあります。特に40代の母親は、身体的な変化や社会的なプレッシャーを強く感じることがありますが、これは決して個人の問題ではありません。この記事を通じて、母乳育児の困難に対する理解を深め、ストレスを軽減する具体的な方法を学ぶことができました。

重要なのは、自分だけで解決しようとせず、専門家のアドバイスやサポートを積極的に求めることです。産婦人科医やカウンセラーは、個々の状況に合わせた具体的なアドバイスを提供できます。また、「Osaka-Child」では、40代母親専用のカウンセリングや情報提供を行っており、一人ひとりの母親が抱える悩みに寄り添った支援を行います。

この記事を通じて得られる知識と、「Osaka-Child」の支援を活用することで、母乳育児の負担を軽減し、より育児を楽しむことが可能です。母乳育児の道のりは一人で歩むものではありません。必要な時には手を差し伸べてもらい、母親自身も健やかな毎日を送ることができるようにしましょう。

株式会社OsakaChildの母乳育児で悩む40代母親のカウンセリングを受ける

株式会社Osaka-Childの母親のメンタルサポートでオキシトシン分泌促進による子どもの不登校復学支援事例

株式会社Osaka-Childは、母親のメンタルサポートを通じてオキシトシン分泌を促進し、子どもの不登校復学を支援しています。母親に対する専門的なカウンセリングや子育ての疲れやストレスの軽減、胎児期や幼少期の体験の修正、親子関係のカウンセリングなどを行い、彼らのメンタルヘルスをサポートしています。また、子ども自身に対しても心理システムの促進や自己イメージの軌道修正、身体調整や家庭学習支援、進学・キャリアデザインサポートなどの支援を提供しています。これらの支援内容により、子どもの不登校を解決し、復学後の1年間もサポートを継続しています。私たちはお客様の悩みを言語化し、心理システムの苦しみから解放された変化を実現するために努めています。

株式会社Osaka-Childの母親のメンタルサポートでオキシトシン分泌促進による子どもの不登校復学支援事例１

私たちのサポートを必要としていたのは、仮名のイニシャルがAさんという母親と、彼女の不登校に悩む息子さんBくんでした。
AさんはBくんの不登校に心を痛め、日々の子育てに疲れとストレスを感じていました。私たちはまずAさんに対して専門的なカウンセリングを提供しました。彼女の悩みを言語化することで、心の負担を軽減しました。また、Aさんの胎児期や幼少期の体験に焦点を当て、彼女のインナーチャイルドを修正することで、親子関係における課題に気づかせました。さらに、Aさんの生き方を自らの主体性で築くためのカウンセリングを行いました。
一方、Bくんのカウンセリングでは、彼が抱える心の動きを促進することに焦点を当てました。幼少期の負の体験に関する心理システムの循環を解消するために取り組みました。また、親子関係が彼の自己イメージに与える負の影響を修正し、学校環境での存在価値を高めることにも努めました。さらに、過去から現在、そして未来への時間軸の自然な循環を取り戻すために支援しました。
さらに、身体の調整も重要な要素でした。Bくんの姿勢や関節運動、筋肉の出力などを調整することで、彼の身体的な安定感を向上させました。三半規管や脳神経系の修正、触覚刺激を通じた感覚系のコントロール、皮膚刺激によるオキシトシン分泌の促進なども取り入れました。これにより、Bくんの愛着不足を解消し、身体への関わりを通じて彼の安心感を高めることができました。
さらに、不登校子どもの家庭学習支援も行いました。オンラインを活用してBくんの苦手な教科に徹底的に取り組み、彼に合った教材や学習法を見つけるお手伝いをしました。また、地域で上位に入るための学習法や苦手科目との時間的な関わりもサポートしました。予習や復習の時間を共有し、彼の脳の特性に合わせた学習プログラムを実践しました。
進学やキャリアデザインのサポートも重要な一環でした。カウンセリングを通じてBくんの自己イメージをリセットし、彼の意識と覚醒について共有しました。彼の好きなことや得意なこと、使命感について気づきを得ることで、未来像を描く手助けをしました。そして、その未来像を現実の自己へとプログラミングすることを支援しました。彼の内なる自己から具体的な人生設計を築くために、様々な工程を経て彼をサポートしました。
そして、不登校復学後の1年間にわたるサポートも提供しました。学校との連携を図り、母親と子どものカウンセリングを実施し、生じる問題や課題の解決に取り組みました。彼らが復学後に直面する生きづらさを軌道修正するためのサポートを継続しました。
このように、株式会社Osaka-Childでは母親のメンタルサポートを通じてオキシトシン分泌を促進し、子どもの不登校復学を支援しています。我々は個々の悩みや問題を抱えるお客さまに寄り添いながら、心理的な苦しみからの解放と変化を強調した支援を行っています。

株式会社Osaka-Childの母親のメンタルサポートでオキシトシン分泌促進による子どもの不登校復学支援事例２

仮名のイニシャルがCさんという母親と彼女の不登校に悩む娘さんDちゃんに対して支援を行いました。
CさんはDちゃんの不登校に深い心の痛みを抱えており、育児の疲れとストレスが溜まっていました。まず、Cさんに対して専門的なカウンセリングを提供し、彼女が抱える悩みを言語化する機会を与えました。その結果、彼女の心の負担が軽減され、子育てに対する新たな視点やアプローチを見つけることができました。また、Cさんの胎児期や幼少期の体験に焦点を当て、彼女のインナーチャイルドの修正を行いました。これにより、彼女が自己と向き合い、親子関係の課題に気づくきっかけを得ることができました。さらに、カウンセリングを通じて彼女自身の生き方を主体的に築くためのサポートを行いました。
Dちゃんのカウンセリングでは、彼女が抱える心の動きを促進することに焦点を当てました。幼少期の負の体験による心理システムの循環を解消するために取り組みました。また、親子関係が彼女の自己イメージに与える負の影響を修正し、学校環境での存在価値を高めることに注力しました。さらに、過去から現在、そして未来への時間軸の自然な循環を取り戻すための支援を行いました。
身体の調整も重要な要素でした。Dちゃんの姿勢や関節運動、筋肉の出力などを調整し、彼女の身体的な安定感を向上させました。また、三半規管や脳神経系の修正、触覚刺激を通じた感覚系のコントロール、皮膚刺激によるオキシトシン分泌の促進なども取り入れました。これにより、Dちゃんの愛着不足を解消し、身体への関わりによる不足した愛着の向上を実現しました。
さらに、不登校子どもの家庭学習支援を行いました。Dちゃんの苦手な教科に対してオンラインを活用した徹底的な学習サポートを提供しました。彼女に合った教材や学習法を見つけることで、学習効果を最大化しました。また、地域で上位に入るための学習法や苦手科目との時間的な関わりをサポートしました。予習や復習の時間を共有することで、彼女の学習習慣を確立させました。
進学やキャリアデザインのサポートも行いました。カウンセリングを通じてDちゃんの自己イメージをリセットし、彼女の意識と覚醒について共有しました。彼女の好きなことや得意なこと、使命感への気づきを促し、未来像の具体化に向けてサポートしました。そして、未来像と現実の自己へのプログラミングを行うことで、彼女の進学やキャリアの方向性を具体化させました。
不登校復学後の1年間にわたるサポートでは、学校との連携を図り、CさんとDちゃんのカウンセリングを実施しました。復学後に生じる様々な問題や課題に対して解決策を見つけ、実践に移すサポートを行いました。さらに、復学後の生きづらさの軌道修正にも取り組みました。このように、私たちは母親のメンタルサポートでオキシトシン分泌を促進し、子どもの不登校復学を支援しています。我々は支援内容を拡張し、お客さまに対して自然な対応を行いながら、悩みから解放された変化を実現するためのサポートを提供しています。

株式会社Osaka-Childの母親のメンタルサポートでオキシトシン分泌促進による子どもの不登校校復学支援事例３

仮名のイニシャルがEさんという母親と彼女の不登校に悩む息子さんFくんに対して支援を行いました。
EさんはFくんの不登校に悩み、子育ての疲れやストレスを抱えていました。まず、Eさんに対して専門的なカウンセリングを提供し、彼女の悩みや心の負担を軽減しました。また、Eさんの胎児期や幼少期の体験に焦点を当て、彼女のインナーチャイルドの修正を行いました。さらに、親子関係をカウンセリングを通じて見つめ直し、彼女の自己成長と主体性を促すサポートを行いました。
Fくんのカウンセリングでは、彼が抱えるココロの動きを促進することに焦点を当てました。幼少期の負の体験による心理システムの循環を解消し、彼の心の安定を図りました。また、親子関係による負の自己イメージを軌道修正し、学校環境での存在価値を高めるための支援を行いました。さらに、過去から現在、そして未来への時間軸の自然循環を取り戻すためのプロセスを実践しました。
身体調整も重要な要素でした。Fくんの姿勢コントロールや全身の関節運動、筋肉の出力調整に取り組みました。姿勢コントロールから重心作りを促し、彼の身体的な安定感を向上させました。さらに、三半規管や脳神経系の修正を行い、触覚刺激を通じた感覚系のコントロールをサポートしました。皮膚刺激によるオキシトシン分泌の促進も取り入れ、彼の愛着不足を解消するための身体への関わりを重視しました。
不登校子どもの家庭学習支援では、Fくんの苦手教科に対してオンラインを活用した徹底的な学習サポートを提供しました。彼に合った教材と学習法を見つけ、学習効果を最大化しました。さらに、得意科目を地域で上位に入るための学習法や苦手科目との時間的な関わりにも取り組みました。予習と復習の時間を共有し、彼の脳の特性に合わせた学習プログラムを実践しました。
進学やキャリアデザインのサポートでは、カウンセリングを通じてFくんの自己イメージをリセットし、意識と覚醒についての共有を行いました。彼の好きなことや得意なこと、使命感について気づきを促し、未来像を具体化する手助けをしました。そして、未来像と現実の自己へのプログラミングを行い、具体的な人生設計を築くための支援を行いました。
不登校復学後の1年間のサポートでは、学校との連携を図り、EさんとFくんのカウンセリングを実施しました。彼らが復学後に直面する問題や課題を解決し、生きづらさの軌道修正を支援しました。さらに、Eさんのメンタルサポートを継続することで、彼女の支えとなりました。株式会社Osaka-Childでは、母親のメンタルサポートによるオキシトシン分泌促進を通じて、子どもの不登校復学をサポートしています。私たちは支援者としてお客さまに寄り添い、自然な流れで支援内容を提供することで、悩みの言語化や心理システムの苦しみからの解放と変化を促しています。

株式会社Osaka-Childの母親のメンタルサポートでオキシトシン分泌促進による子どもの不登校復学支援事例４

Gさんという母親と彼女の不登校に悩む息子さんHくんに対して支援を行いました。
GさんはHくんの不登校に心を痛め、日々の子育てに疲れとストレスを感じていました。まず、Gさんに対して専門的なカウンセリングを提供し、彼女の悩みを言語化することで心の負担を軽減しました。また、Gさんの胎児期や幼少期の体験に焦点を当て、彼女のインナーチャイルドを修正することで親子関係の課題に気づかせました。さらに、カウンセリングを通じてGさんの主体性を促すことで、彼女自身の生き方を築くサポートを行いました。
Hくんのカウンセリングでは、彼が抱える心の動きを促進することに焦点を当てました。幼少期の負の体験による心理システムの循環を解消し、彼の心の安定を図りました。また、親子関係が彼の自己イメージに与える負の影響を修正し、学校環境での存在価値を高めるための支援を行いました。さらに、過去から現在、そして未来への時間軸の自然循環を取り戻すためのサポートを提供しました。
身体の調整も重要な要素でした。Hくんの姿勢コントロールや全身の関節運動、筋肉の出力調整に取り組みました。姿勢コントロールから重心作りを促し、彼の身体的な安定感を向上させました。また、三半規管や脳神経系の修正を行い、触覚刺激を通じた感覚系のコントロールをサポートしました。さらに、皮膚刺激によるオキシトシン分泌の促進や身体への関わりによる不足した愛着の向上を重視しました。
不登校子どもの家庭学習支援では、Hくんの苦手教科に対してオンラインを活用した徹底的な学習サポートを提供しました。彼に適した教材や学習法を見つけることで、学習効果を最大化しました。また、地域で上位に入るための学習法や苦手科目との時間的な関わりにも取り組みました。予習や復習の時間を共有し、彼の脳の特性に合わせた学習プログラムを実践しました。
進学やキャリアデザインのサポートでは、カウンセリングを通じてHくんの自己イメージをリセットし、意識と覚醒についての共有を行いました。彼の好きなことや得意なこと、使命感への気づきを促し、未来像の具体化に向けて支援しました。そして、未来像と現実の自己へのプログラミングを行い、具体的な人生設計を築くためのサポートを提供しました。
不登校復学後の1年間のサポートでは、学校との連携を図り、GさんとHくんのカウンセリングを実施しました。復学後に生じる問題や課題に対して解決策を見つけ、実践に移すサポートを行いました。さらに、復学後の生きづらさの軌道修正にも取り組みました。
株式会社Osaka-Childでは、母親のメンタルサポートでオキシトシン分泌を促進し、子どもの不登校復学を支援しています。私たちは支援者としてお客さまに寄り添い、自然な流れで支援内容を提供することで、悩みの言語化や心理システムの苦しみからの解放と変化を促しています。

株式会社Osaka-Childの母親のメンタルサポートでオキシトシン分泌促進による子どもの不登校復学支援事例５

Iさんという母親と彼女の不登校に悩む息子さんJくんに対して支援を行いました。
IさんはJくんの不登校について深い悩みを抱え、育児の疲れとストレスに悩んでいました。まず、Iさんに対して専門的なカウンセリングを提供し、彼女が抱える悩みを言語化する機会を与えました。その結果、彼女の心の負担が軽減され、子育てに対する新たな視点やアプローチを見つけることができました。また、Iさんの胎児期や幼少期の体験に焦点を当て、彼女のインナーチャイルドの修正を行いました。これにより、彼女が自己と向き合い、親子関係の課題に気づくきっかけを得ることができました。さらに、カウンセリングによって彼女の生き方を主体性を持たせるサポートを行いました。
Jくんのカウンセリングでは、彼が抱える心の動きを促進することに焦点を当てました。幼少期の負の体験による心理システムの循環を解消するために取り組みました。また、親子関係が彼の自己イメージに与える負の影響を修正し、学校環境での存在価値を高めるための支援を行いました。さらに、過去から現在、そして未来への時間軸の自然な循環を取り戻すための支援を行いました。
身体の調整も重要な要素でした。Jくんの姿勢コントロールや全身の関節運動、筋肉の出力調整に取り組みました。姿勢コントロールから重心作りを促し、彼の身体的な安定感を向上させました。さらに、三半規管や脳神経系の修正を行い、触覚刺激を通じた感覚系のコントロールをサポートしました。皮膚刺激によるオキシトシン分泌の促進や身体への関わりによる不足した愛着の向上も重視しました。
不登校子どもの家庭学習支援では、Jくんの苦手教科に対してオンラインを活用した徹底的な学習サポートを提供しました。彼に合った教材や学習法の発見と実践をサポートし、得意科目を地域で上位に入るための学習法も提供しました。苦手科目との時間的な関わりにも取り組み、予習・復習の時間を共有することで彼の学習習慣を改善しました。
進学やキャリアデザインのサポートでは、カウンセリングを通じてJくんの自己イメージのリセットを行いました。意識と覚醒の自然現象への共有を促し、彼の好きなこと、得意なこと、使命感への気づきを支援しました。未来像のマインドからの発見を促し、未来像と現実の自己へのプログラミングを行いました。具体的な人生設計を築くためのサポートも提供しました。
不登校復学後の1年間のサポートでは、学校との連携を図り、IさんとJくんのカウンセリングを実施しました。復学後に生まれる諸問題の解決と実践に取り組み、復学後の生きづらさの軌道修正にも力を注ぎました。
株式会社Osaka-Childでは、母親のメンタルサポートによるオキシトシン分泌促進を通じて、子どもの不登校復学を支援しています。私たちは支援者としてお客様に寄り添い、自然な流れで支援内容を提供し、悩みの言語化や心理システムの苦しみからの解放と変化を促しています。

株式会社Osaka-Childの母乳育児に悩む40代母親のカウンセリングで心理システムの問題を共に解決し生きづらさを克服するサポート

子育ての真っ最中で、仕事と家庭の間で揺れ動いている女性の皆さんへ。私たちのカウンセリングサービスは、あなたのためにあります。もし心の中で悩みや生きづらさを感じている場合、それは特別な心のケアが必要な証拠です。株式会社Osaka-Childとして、日々の生活で直面している困難を理解し、その解決をサポートします。
私たちは、あなたが人生の困難に立ち向かう勇気を見つけるための安全な空間を提供します。当社のプロフェッショナルなカウンセラーは、あなたの問題や感情に深い理解を持ち、あなたを尊重します。ここでは、あなたの気持ちを自由に表現し、過去の影響から解放され、自分自身を再発見することができるでしょう。
カウンセリングは、心理システムの問題を共に解決するための有力な手段です。私たちのカウンセリングでは、まずじっくりとあなたのお話を聴きます。過去の経験やトラウマ、日常生活でのストレスなど、あなたが抱える悩みや心の中での葛藤を理解し、共感します。その後、適切なカウンセリング技法を用いて、心の中のブロックを取り除き、自分自身と向き合い、成長するためのサポートを行います。
初めての方でも、私たちのサービスを利用することはとても簡単です。当社のウェブサイト上で、カウンセリングセッションの申し込みをすることができます。また、具体的な問い合わせや不明点がある場合は、お気軽に当社までメールをお送りください。
心の中で抱える悩みや生きづらさに苦しんでいるなら、あなたは一人ではありません。株式会社Osaka-Childは、あなたが自分自身の価値を見つけ、生活の質を改善するためのサポートを提供します。カウンセリングを通じて、あなたがより健康的で充実した人生を歩む手助けをいたします。
カウンセリングのプロセスは、あなたの個別のニーズや目標に合わせてカスタマイズされます。私たちは、あなたが心地よく感じるペースでサポートを提供し、尊重と信頼の関係を築くことを大切にしています。カウンセリングを通じて、自己理解を深め、心の中の問題を克服し、より充実した人生を築いていきましょう。
あなたが心の支えを必要としているなら、ぜひ株式会社Osaka-Childのカウンセリングにお越しください。私たちがあなたの側にいて、共に問題を解決し、より健康で幸せな未来を築くお手伝いをいたします。一歩踏み出す勇気を持ってください。私たちと一緒に、新しい人生の扉を開いてみましょう。

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支援内容

1. オキシトシン分泌促進で子どもに接する母親の専門的なカウンセリング
2. 胎児期から乳児期のオキシトシン分泌状態の再経験
3. 母親の子育ての疲れやストレスの軽減
4. 母親の胎児期・幼少期の体験のインナーチャイルドの修正
5. 母親の親子関係をカウンセリングにより気づかせる
6. カウンセリングによって母親の生き方を主体性を持たせる
7. 幼少期に得られなかった愛着の再構築
8. 個人に合った最適な心理システムの再起動
9. 母親を子どもの親から一個人としての存在の獲得
10. 愛着育成による自己肯定感の向上
11. 人生軸上でインストールした感覚ー認識の空洞化

母親のメンタルサポートの具体的なアプローチ

株式会社Osaka-Childでは、小中学高校生や発達障害の子どもの不登校復学支援の一環として、母親のメンタルサポートを提供しています。以下に、具体的な支援内容を説明します。

具体的な支援内容として、母親は定期的なカウンセリングセッションを通じて自身のメンタルヘルスや子育てに関する課題を共有し、カウンセラーとの対話やアドバイスを受け取ります。また、母親には日常生活におけるストレス管理や自己ケアの方法、感情の調整やコミュニケーションスキルの向上など、実践的なツールや戦略が提供されます。

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株式会社Osaka-Childの小中学高校生・発達障害の子どもの不登校復学支援内容：不登校の子どものカウンセリング

支援内容
1. 不登校の子どもが抱えるココロの動きの促進
2. 幼少期の負の体験の心理システムの循環
3. 親子関係による負の自己イメージの軌道修正
4. 学校環境での存在価値の促進
5. 過去ー現在ー未来の時間軸の自然循環
6. 幼少期に遺伝的にもっているエネルギーの再生成
7. 学校環境で経験した負の要素への関わり
8. 学校環境で作られた他者との競争原理の滅尽
9. 母親では得られなかった愛着をカウンセラーとの共有で再獲得
10. 幼少期のゼロベースでの人間像への気づき
11. 負の心理システムで構成された世界観の抑制

不登校の子どものカウンセリングの具体的なアプローチ

具体的には、認知行動療法やポジティブ心理学の手法を用いて、子どもの思考や信念の再構築を促し、より健康的な心理システムを構築します。

 株式会社Osaka-Childの臨床心理士（カウンセラー・セラピスト・不登校専門カウンセラー）として、私たちは不登校の子どもとその家族に対して、個別に適した支援を提供します。子どもの心の健康を重視し、不登校の原因や状況を的確に把握した上で、専門知識や経験に基づいたアプローチを用いてサポートを行います。私たちの目標は、子どもが健やかな学校生活を送り、自己成長や社会参加の機会を最大限に引き出すことです。

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株式会社Osaka-Childの小中学高校生・発達障害の子どもの不登校復学支援内容：不登校の子どもの身体調整

支援内容
1. 子どもの姿勢コントロールの修正
2. 姿勢コントロールによる身体アライメント構築
3. 姿勢コントロールから重心作り
4. 学習に不可欠な座り姿勢での姿勢コントロールの促通
5. 姿勢に伴う手の運動構成のバランス
6. 姿勢と視覚・聴覚情報の同期
7. 全身の関節運動・筋肉の出力調整
8. 三半規管や脳神経系の出力の修正
9. ハンドリングによる触覚刺激で感覚系のコントロール
10. 皮ふ刺激によるオキシトシン分泌の促進
11. 皮ふ・筋膜・筋肉・筋肉の長さのセンサーのコントロール
12. 感覚ー認識システム促通から無の状態へのアップデート
13. 身体への関わりによる不足した愛着の向上
14. 負の心理システムで過緊張した筋肉の正常化
15. 負の心理システムから身体への過剰な意識への抑制

不登校の子どもの身体調整の具体的なアプローチ

株式会社Osaka-Childでは、不登校の小中学高校生や発達障害の子どもの復学支援の一環として、身体調整の支援を行っています。以下に、具体的な支援内容を説明します。

具体的には、身体感覚の調整やマインドフルネスなどの技法を用いて、子どもの心身のバランスを整えます。
 株式会社Osaka-Childの臨床心理士として、私たちは子どもの身体の健康と調整を重視し、個別に適した身体調整の支援を提供します。子どもとその家族との協力を通じて、身体の調整や感覚統合の促進を図り、学習や社会生活の質を向上させることを目指します。

株式会社Osaka-Childの小中学高校生・発達障害の子どもの不登校復学支援内容：不登校の子どもの家庭学習支援

支援内容
1. オンラインによる苦手教科の徹底的学習サポート
2. 自分に合った教材と学習法の発見と実践
3. 得意科目を地域で成績上位に入るための学習法
4. 苦手科目の時間的な関わり（量→質）
5. 予習・復習の時間共有
6. 脳内の特性に合わせた学習プログラムの実践
7. 脳内と心理システムを促通した個人に合った学習方法の習得
8. 勉強量から勉強の質への関わり
9. 不登校中の自宅でのスケジューリング
10. 勉強に対する苦手意識への心理システムの調整
11. 成績に反映する個人に合った勉強法の獲得
12. 全教科の要素分解と要素の合成への考え方の習得
13. 不登校中に偏差値を20以上向上させる学習時間と質の習得

不登校の子どもの家庭学習支援の具体的なアプローチ

株式会社Osaka-Childでは、小中学高校生や発達障害の子どもの不登校復学支援の一環として、家庭学習の支援を行っています。以下に、具体的な支援内容を説明します。

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株式会社Osaka-Childの臨床心理士として、私たちは子どもの家庭学習をサポートし、個別に適した学習方法や戦略を提供します。子どもとその家族との協力を通じて、学習の成果を最大化し、不登校からの復学を支援します。

株式会社Osaka-Childの小中学高校生・発達障害の子どもの不登校復学支援内容：不登校の子どもの進学・キャリアデザインサポート

支援内容
1. カウンセリングによる自己イメージのリセット
2. 意識と覚醒の自然現象への共有
3. 好きなこと・得意なこと・使命感への気づき
4. 未来像のマインドからの発見
5. 未来像と現実の自己へのプログラミング
6. 自己内から具体的な人生設計
7. 誕生から死への人生軸への関わりと意識の促通
8. トレンド情報に流されない個人に合った生き方の習得
9. 努力せずありのままで成果が出るキャリアとプロセスの構築
10. 学校環境での失敗体験の再現化と捨てる作業
11. 世界を構造から見つけていくトレーナーとの共有

不登校の子どもの進学・キャリアデザインサポートの具体的なアプローチ

株式会社Osaka-Childでは、小中学高校生や発達障害の子どもの不登校復学支援の一環として、進学やキャリアデザインのサポートを行っています。以下に、具体的な支援内容を説明します。

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株式会社Osaka-Childの臨床心理士として、私たちは子どもの進学やキャリアデザインを支援し、自己の可能性や夢を追求するサポートを行います。子どもとその家族との協力を通じて、自己の価値を見出し、将来への道を切り拓くお手伝いをします。

株式会社Osaka-Childの小中学高校生・発達障害の子どもの子どもの不登校復学支援内容：不登校復学後の1年間のサポート

支援内容
1. 復学後の学校との連携
2. 復学後の母親と子どものカウンセリングの実施
3. 復学後に生まれる諸問題の解決と実践
4. 復学後の生きづらさの軌道修正
5. 復学後の母親のメンタルサポートの継続
6. 復学後にぶつかる学校環境での負の体験への関わり
7. 母親に生まれる子どもへの過負荷の調整
8. 母親の人生サポートの継続による子どもの自由の解放
9. 復学後に生まれる母親と子どもへの不安の共有

不登校の子どもの進学・キャリアデザインサポートの具体的なアプローチ

株式会社Osaka-Childでは、小中学高校生や発達障害の子どもの不登校復学後の1年間にわたるサポートを提供しています。以下に、具体的な支援内容を説明します。

ストレスコーピングとカウンセリングの併用で40代女性のキャリア・子育てに成果

マインドフルネスとカウンセリングで効果を最大に｜40代女性のキャリア・子育てに成果を出す

行動活性化療法で精神的抑うつを改善｜40代女性生きづらさ克服でキャリア・育児両立に

株式会社Osaka-Childの臨床心理士として、私たちは子どもの不登校復学後の1年間にわたり、学校との連携や心理的なサポートを通じて、子どもと母親の両方を支えます。子どもの安定した学校生活の確立と母親のメンタルヘルスの維持に注力し、一人ひとりのニーズに合わせたサポートを提供します。

Osaka-Childは小学生・中学生の不登校のお子さまに対して最短復学支援を提供しています

株式会社Osaka-Childの支援内容とは

不登校子どものカウンセリング Osaka-Childでは、専門のカウンセラーによる個別のカウンセリングを行い、不登校の原因や問題を解決するための支援を提供しています。不登校子どもの身体調整 心身共に健康であることは、不登校克服に不可欠な要素の1つです。Osaka-Childでは、体の不調を訴える子どもに対して、運動や栄養指導などの支援を提供しています。不登校子どもの家庭学習支援 学校に行けない状況であっても、家庭学習を続けることが重要です。 Osaka-Childでは、家庭学習の計画立案や実践支援を行い、学習習慣の維持や向上に貢献しています。不登校子どもの進学・キャリアデザインサポート 不登校期間中に進路について考えることは、将来の自分自身の希望や目標を明確にするためにも重要です。 Osaka-Childでは、進路相談や進学・就職に関する情報提供など、キャリアデザインに必要な支援を提供しています。不登校復学後の1年間のサポート 不登校克服後の生活は、新たな課題やストレスを伴うことがあります。Osaka-Childでは、不登校復学後の1年間にわたって、学校生活や社会生活のサポートを行っています。