40代女性の不妊・妊活 40代女性不妊治療「体外受精」 40代女性|妊娠・出産 40代母親子育て・40代女性の人生の悩み

40代女性で体外受精を実施する9つのリスク|43歳女性が不妊治療で妊娠するために知ること【産婦人科医監修】

不登校・発達障害・アダルトチルドレン・うつ病支援

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臨床心理士・パーソナルトレーナー(理学療法士) 中島ルカ

不登校復学支援カウンセラー 中島ルカ 支援事業20年。1,500人の不登校のお子さまと母親に接する。 復学率100%。 臨床心理士(カウンセラー)・理学療法士(PT)を有し 母親とお子さまをメンタルと身体の両方から自然体を導き不登校をきっかけに人生を好転させる専門家。

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あなたは3年間妊活をしてもなかなか妊娠ができないでいる43歳の女性ですね。

あなたは現在まで正社員ではたらき、海外への出張があったり、まいにち帰宅するのは22時。そんな生活をしてきましたが、運命の出会いがあり、40歳で結婚しました。1年間は夫婦のペースをたいせつにし、新婚生活をたのしんできましたが、そろそろ赤ちゃんがほしいとおもい、妊活をはじめましたが、なかなか妊娠できないでいます。

ずっと仕事優先の生活をしていたので、40代をこえてからうつ病や自律神経失調症なども経験。現在でもカラダの不調はひんぱんにおき、手足のしびれ、ふるえ、むくみ。夕方になると足はパンパンに。

あなたのパートナー(夫)は仕事で出張がおおく、自宅をあける日が週に3回。妊活のためのセックスも排卵日にあわせられない現実もあるのです。

さいきん姿勢がわるくなってきたと感じます。姿勢がてきせつにとれないのは、おなかの筋肉の線維がひらいて、収縮できないからです。かんぜんにゆるんだ体幹の筋肉は、骨盤の安定をうしなわせ、カラダが軸をとれなくなります。これが姿勢コントロールの喪失です。

姿勢コントロールは、これからうごく衝動、意思、運動予期のまえに体幹の筋肉のトーンをあげてくれ、タスクにたいしてスムーズに、最小のエネルギーでタスク完了まで無意識にコントロールしてくれます。

あなたが妊活をしても妊娠ができないのは、この無意識でできるはずの日常生活の動作、行為を意識的にやらないといけなくなり、脳でストレスを生んでいるからです。

糖質をたくさんつかうため、いつも低血糖となり、いつも甘いものや甘い飲み物をほっしてしまい、エネルギーがカラダのうちがわにのこっていません

妊娠するには、子宮内膜に精子を着床しないといけませんが、そのためにはストレス反応をつかわないといけません。まいにちの社会生活でストレス反応がたかいあなたは、姿勢コントロールがつかえず、筋肉に過緊張がおこっています。

よって、精子が子宮内にはいってきても子宮内膜は着床にたいして反応してくれません

40代で産後のあなたは無の境地を意識の中でつくっていくと、ココロは最適な状態を知っており、その感覚をマインドセットし、これから妊娠・出産まえ、さらに幼少期のあなた、幼少期でとらわれを認知するまえのあなたに永劫回帰できます。

マインドセットできると、脳のストレス反応がコントロールされ、カラダの中心を安定させる姿勢コントロールをうながすことができます。

わたしたちのこの記事をよんでもらえると、姿勢コントロールが改善されるだけでなく、ココロとカラダの最適化ができ、妊娠前の体調にもどすことができる最新のアプローチを体感できます。

1978年にイギリスで世界初の体外受精による赤ちゃんが誕生して以来、体外受精は不妊治療の一環としておおくの40代女性に利用されてきました。日本でも1983年にはじめて体外受精での出産が成功し、2022年4月には体外受精が保険適用の対象となりました。

現在では、日本でうまれる約11人に1人が体外受精で誕生するなど、その普及がすすんでいます。

しかし、体外受精にはさまざまなリスクがともなうこともわすれてはなりません。たとえば、母体にたいする直接的なマイナス作用や将来生まれてくる次世代の子どもへの発達障害などの発育上のタスクがでてくるのです。日本の不妊治療の技術はたかくリスクがひくいとされていますが、それでもリスクを理解したうえで治療にのぞむことがベストです。

本記事では、4年間妊活しても妊娠できない40代の女性のあなたが知っておきたい妊活し3ヶ月以内で妊娠ができる効果をえられるために、とくに、40代女性が体外受精をおこなうさいに知っておくべき9つのリスクについて、精神科医の監修のもとでくわしく解説します。

記事をよんでわかること

  • 体外受精の基本的なプロセスとその背景
  • 体外受精による母体へのリスクについて
  • 体外受精による子どもへの潜在的なリスク
  • 日本における体外受精の保険適用とその影響
  • Osaka-Childによる40代母親向けカウンセリング支援事業の詳細

この記事をよむことで、40代で妊活しても、3ヶ月以内で妊娠できるようになり、43歳のあなたがより安全で安心な体外受精という治療を選択するための情報を提供できればとかんがえています。また、40代での妊活に特有の問題点や対策についてもふれていくため、今後の妊活をより効果的にすすめるためのヒントをえられるでしょう。

また、40代母親向けのカウンセリング支援事業「Osaka-Child」も紹介します。

Osaka-Childでは、40代で子育てや仕事におわれる女性のために、心理的なサポートや時間マネジメントできるアドバイスを提供しています。このサービスを活用することで、40代を基礎にしてより充実した日々をすごすためのサポートをうけることができます。超いそがしい生活のなかでも、あなた自身を大切にするための一歩を踏み出してみませんか?

監修者

株式会社Osaka-Child所属 産婦人科医

  • 名前: 山口真理
  • 出身地: 愛知県
  • 最終学歴: 大阪大学医学部 産婦人科学専攻
  • 専門分野: 高齢出産、不妊治療
  • 職歴: 大阪大学医学部附属病院産婦人科勤務(15年)、その後、自身の産婦人科クリニックを開設

専門分野について一言: 「女性一人ひとりのライフステージに合わせた、最善のケアを提供します。」

株式会社OsakaChildの40代で4年間妊娠できない女性の妊活と40代女性の心理作用をととのえるカウンセリングを受ける

目次

43歳で不妊治療「体外受精」には2つのパターンがある

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体外受精は、名前のとおり、カラダの外で卵子と精子をであわせて受精させる技術です。

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ポイント

この方法にはおもに「体外受精(IVF)」「顕微授精(ICSI)」の2つのパターンがあります。

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体外受精(IVF)

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精子の数や運動性に問題がない場合、卵子と精子を培養液の中で自然にちかい形で受精させる方法です。

この手法は一般的に「ふりかけ法」としてしられています。

 顕微授精(ICSI)

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精子の数がすくない、または運動性がひくい場合、もしくは体外受精(IVF)で受精にいたらなかった場合には、顕微授精がもちいられます。

ポイント

顕微授精では、1つの精子を直接卵子に注入することで受精をココロみます。

また、さいきんでは、卵子への負担がすくない「Piezo-ICSI(ピエゾ)」という技術も導入されています。

体外受精のプロセスとリスク

体外受精のプロセスは、卵子と精子を出会わせるまでのステップと、それ以降のステップにおいて、高度な技術とさまざまな手法がもちいられます。

体外受精にともなうリスクを理解するためには、まずはその一連のプロセスをしっかりと医学的・科学的に知っておくことです。

43歳女性の体外受精でかんがえられるリスクとは

自然妊娠や人工授精とはことなり、体外受精では母体から卵子を採取する「採卵」という手順が必要不可欠です。

ポイント

この採卵には、母体にたいするリスクや着床・妊娠にマイナス作用をひき起こすリスク、さらには生まれてくる子どもへのリスクもあります。

では、このキャプションでは、体外受精での9つのリスクをみていきましょう。

採卵時のリスク ①|卵巣過剰刺激症候群(OHSS)

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体外受精にかかわるリスクのひとつに、「卵巣過剰刺激症候群(OHSS)」があります。

ポイント

これは、よりおおくの卵子を採取するために卵巣を刺激し、排卵誘発剤(hCG注射)をつかったさいに、卵巣が過度に反応する状態です。

とくに、PCOS(多嚢胞性卵巣症候群)の方はOHSSのリスクがたかいとされています。重篤な症状があらわれるケースはすくないですが、万が一の場合は、生命に危険をおよぼすこともありますので注意がひつようです。

OHSSの主な症状

  • 腹部の膨満感
  • 激しい腹痛
  • 吐き気、嘔吐
  • 急速な体重増加

重度になると、カラダのうちがわに液体がとどまり腹水や胸水が生じ、呼吸困難や血液の凝固異常をひき起こします。これらの症状があらわれた場合は、ただちに医療機関に相談してください。

まれなケースではありますが、OHSSにより腫大した卵巣が破裂し、緊急手術がひつようにな報告もあります。

参考

"Ovarian Hyperstimulation Syndrome with Pleural Effusion: A Case Report"

  • This study reports on a case of severe OHSS in a woman undergoing controlled ovarian hyperstimulation, which led to complications such as ascites, pleural effusion, and the need for interventions like paracentesis and thoracocentesis. It highlights that OHSS can cause significant fluid accumulation in body cavities, leading to respiratory distress and other severe symptoms requiring immediate medical attention​(BioMed Central).

"SEVERE OVARIAN HYPERSTIMULATION SYNDROME (OHSS) – LEADING TO AN INTENSIVE CARE UNIT (ICU) ADMISSION AND NEAR-MISS! Suggested Algorithm of Management with Case Report"

  • This article discusses cases where severe OHSS resulted in complications such as coagulation disorders, requiring intensive care. It emphasizes the importance of monitoring and managing OHSS effectively to prevent life-threatening complications like ovarian rupture, which might necessitate emergency surgery​(Pop Therapeutics Journal).

"Outpatient Management of Severe Ovarian Hyperstimulation Syndrome"

  • This study explores the physiological mechanisms of OHSS, including the shift of fluids from the blood vessels into the third space, which can lead to complications such as hypovolemia, ascites, pleural effusions, and coagulation abnormalities. It underscores the need for careful management to prevent severe outcomes, including organ dysfunction​(BioMed Central).

採卵時のリスク ②|麻酔による合併症

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採卵手術では、経腟超音波をもちいながら、特殊な針をつかって卵巣から卵子を採取します。

複数の卵胞がある場合には、針をさす回数がふえます

ポイント

このため、患者の状態や病院の方針により、局所麻酔や全身麻酔(静脈麻酔)がもちいられることがあります。

麻酔をつかうことは一般的に安全とされていますが、局所麻酔や全身麻酔にはまれに合併症が発生するリスクもあります。

ポイント

合併症には、心臓(不整脈)や呼吸(気道閉塞)へのマイナス作用アレルギー反応などがあります。

採卵時のリスク ③|腹腔内感染

採卵時につかわれる針が腟内の細菌を腹腔内にはこび感染をひき起こす場合があります。

ポイント

腹腔内感染が発生すると、高熱やはげしい腹痛といった症状があらわれます。

重度の感染症の場合は、命にかかわることもあるため、採卵後に高熱や腹痛がでた場合はすぐに医療機関に相談するようにしてください。

このように、体外受精にはいくつかのリスクがともないますが、専門医の指導のもとでてきせつに管理されることで、リスクを最小限におさえることができます。

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妊娠時のリスク ①|異所性妊娠(子宮外妊娠)

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異所性妊娠とは、受精卵が通常の子宮内ではなく、卵管内や他の部位に着床してしまう状態のことです。

ポイント

自然妊娠でも、異所性妊娠の発生率はおよそ1%とされていますが、不妊治療ではこのかくりつがあがることがしられています。

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もっともよくおこる異所性妊娠の形態は「卵管妊娠」で、これは卵管の中に受精卵が着床するケースです。

ポイント

卵管妊娠が進行すると、卵管が破裂し、腹腔内に出血をひき起こし、とくに注意がひつようです。

その他、卵巣や腹腔内に受精卵が着床することもあります。異所性妊娠の兆候としては、下腹部の痛みや出血が見られますが、これらは妊娠初期のよくみられる症状でもあり、異所性妊娠に特有の症状とはいえません。

異所性妊娠は、できるだけはやくみつけ、治療をすることで重篤化しなくてすみます。そのため、妊娠検査薬で陽性がでた場合や妊娠の兆候がある場合は、かならず医療機関を受診するようにしてください。

妊娠時のリスク ②|多胎妊娠

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体外受精のもうひとつのリスクとしてあげられるのが、多胎妊娠です。

ポイント

多胎妊娠とは、1度の妊娠で複数の赤ちゃんを妊娠することです。

自然妊娠で双子が生まれるかくりつは、一卵性双胎が約0.4%二卵性双胎が約0.2~0.3%とされています。

しかし、体外受精をおこなうと多胎妊娠のかくりつは自然妊娠よりもたかくなります

参考

これに対処するため、日本産科婦人科学会は2008年に『生殖補助医療における多胎妊娠防止に関する見解』を発表しました。このガイドラインが導入されて以降、多胎妊娠の発生率は減少しており、2021年の時点で約3.0%となっています。

参考

『生殖補助医療における多胎妊娠防止に関する見解』について

生殖補助医療での胚移植では、原則として1つの胚のみを移植します。ただし、35歳以上の女性や、過去に2回以上妊娠が成立しなかった女性の場合、2胚までの移植が許可されることもあります。

しかし、着床前診断(PGT-A/SR)で適合と判定された胚を移植する場合には、必ず1つの胚を移植するという原則が守られます。治療を受ける夫婦には、移植しなかった胚を後の治療で使用するために凍結保存するオプションも提供されます。

日本産科婦人科学会が『生殖補助医療における多胎妊娠防止に関する見解』

このように、多胎妊娠のリスクをさげるための対策がなされているため、体外受精での多胎妊娠のかくりつはそれほどたかくはありません。ただ、排卵誘発剤をもちいる一般的な不妊治療では、複数の卵胞が成長するため、多胎妊娠のリスクが一定程度存在することは理解しておくひつようがあります。

多胎妊娠が40代で母親になる女性へのマイナス作用

不妊治療をうけている方にとって、双子や三つ子の妊娠はよろこばしいことかもしれませんが、多胎妊娠は母親のカラダやうまれてくる赤ちゃんにとってさまざまなリスクをともないます。

母体におよぼすおもなマイナス作用は次のとおりです。

注意ポイント

  • 妊娠初期から中期にかけて、つわりがおもくなる可能性がある
  • 妊娠高血圧症候群や妊娠糖尿病などの妊娠合併症のリスクがたかまる
  • 貧血や早産などのリスクが増加する
  • 早産や難産のリスクが高く、帝王切開をひつようとする場合がおおい
  • 出産時の出血量がおおくなることがある
  • 出産後の回復が一胎妊娠の場合よりも時間がかかる場合がおおい

多胎妊娠が赤ちゃんのおこるマイナス作用

多胎妊娠では、赤ちゃんがせまい子宮内で発育することになるため、じゅうぶんな栄養供給がえられず早産や低出生体重のリスクがたかまります。

注意ポイント

これにより、発達のおくれやその他の長期的な発達障害・知的障害などの正常発達ができない症状をかかえる可能性が出てきます。

体外受精をおこなうさいに複数の胚をもどすことを希望される方もいますが、多胎妊娠のリスクをじゅうぶんに理解したうえで、医師と相談してきめることがたいせつです。

このように、体外受精にはさまざまなリスクがともないますが、それぞれのリスクを理解し、てきせつな対策をとることで、リスクを最小限におさえることができます。

妊娠時のリスク ③|周産期合併症

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周産期合併症とは、妊娠中から出産後の期間にかけて母体に起こりうる正常な状態がたもてない症状です。

体外受精をおこなう場合、自然妊娠と比較して周産期合併症のリスクがたかまる可能性があります。

次のあげるのは、代表的な周産期合併症のリスクです。

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妊娠高血圧症候群

妊娠高血圧症候群は、妊娠中の高血圧にかかわる複数の症状で、

  • 妊娠高血圧症
  • 妊娠高血圧腎症
  • 加重型妊娠高血圧腎症
  • 高血圧合併症

などがあります。

これらの症状は通常、妊娠20週以降に血圧が上昇し、尿中に蛋白があらわれることが特徴です。重度の場合、母親のカラダや赤ちゃんの生命にかかわるリスクがあるため、注意がひつようです。

妊娠糖尿病

妊娠糖尿病は、妊娠中にはじめて発症する糖尿病です。

通常、出産後に血糖値は正常にもどりますが、将来的に2型糖尿病を発症するリスクがたかくなります。

前置胎盤および常位胎盤早期剥離

前置胎盤は、胎盤が正常な位置よりも下に付着し、子宮口を部分的またはかんぜんにおおってしまう状態です。

ポイント

この状態では、出産時に大量出血がおこるリスクがあるため、帝王切開がひつようとなります。

いっぽう、常位胎盤早期剥離は、通常なら赤ちゃんを出産したあとにはがれる胎盤が、出産前にはがれてしまう状態をです。この状態では、赤ちゃんに酸素と栄養がじゅうぶんに供給されず、母親のカラダにも大量出血などのリスクが生じます。緊急の場合には、すみやかに帝王切開をおこなうひつようがあります。

帝王切開による出産

帝王切開は手術をともなう出産方法であるため、手術後の体力消耗や痛み、さらには合併症のリスクがあります。

ポイント

これらの合併症のリスクは、すべての40代で妊娠された女性にあてはまるわけではありませんが、体外受精をふくむ妊娠・出産においてはおこる可能性があることを理解しておきましょう。

現代の医療技術の進歩により、これらのリスクはへっていますが、妊娠にかんするリスクについては医師とじゅうぶんに相談しながらすすめることがたいせつです。

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不妊治療による長期的なリスク|がんのリスク

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体外受精はさまざまな医療技術と薬剤を使用してすすめられるため、将来のカラダへのリスクについて不安をかかえる40代女性はとてもおおいです。

とくに、ホルモン治療が卵巣がんや乳がんのリスクをたかめるのではないかと不安におもう方もいるでしょう。

参考

しかし、現時点での研究では、体外受精をうけた女性のがんの発生率が、体外受精をうけていない女性にくらべて有意にたかいというデータはしめされていません

体外受精をおこなう40代女性は、不妊症につながる疾患をかかえていることがおおく、その疾患自体ががんのリスクをたかめます。

そのため、不妊治療とがんリスクにかんするせいかくな情報を理解し、ひつようであれば医師と相談しててきせつな対策をとることです。

子どもへのリスク ①|先天異常の可能性

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体外受精による妊娠が、子どもの先天異常のリスクをたかめるかどうか心配する40代女性もいます。

参考

海外の研究によると、自然妊娠と体外受精(一般的なIVF)を比較した場合、子どもの先天異常のリスクに有意な差はないことがしめされています。

"Longer-term health outcomes for children born as a result of IVF treatment"

  • Published in: Human Reproduction Update
  • Summary: This study found that the risk of congenital abnormalities in children conceived through IVF does not significantly differ from those conceived naturally when controlling for various factors such as parental age and socioeconomic status.

"A comparison of pregnancy outcomes and congenital abnormalities in natural conception and IVF"

  • Published in: ScienceDirect
  • Summary: The research indicates that live-born infants conceived by IVF and natural conception have comparable risks of congenital abnormalities, suggesting that IVF itself may not increase these risks.

"Obstetric and perinatal outcomes of in vitro fertilization and natural conception"

  • Published in: ScienceDirect
  • Summary: This study compared obstetric outcomes, including congenital abnormalities, between natural conception and IVF, concluding there was no significant increase in risk for IVF-conceived children.

しかし、顕微授精(ICSI)と自然妊娠を比較すると、顕微授精の方が若干リスクがたかいとの結果が出ています。

参考

"Risk of congenital malformations in live-born singletons conceived using ICSI compared with live-born singletons conceived naturally"

  • Published in: Fertility and Sterility
  • Summary: This study found a slightly higher risk of congenital malformations in children conceived through ICSI compared to natural conception, though the overall risk remained within a comparable range.

"The safety of intracytoplasmic sperm injection and long-term outcomes"

  • Published in: Reproduction
  • Summary: This study indicated that ICSI might be associated with higher rates of preterm birth (PTB), low birth weight (LBW), and early perinatal mortality, especially in multiple pregnancies, compared to natural conception​(rep).

"Preterm birth in singleton pregnancies conceived by in vitro fertilization and intracytoplasmic sperm injection"

  • Published in: ScienceDirect
  • Summary: This research showed that the risk of preterm birth is approximately double in ICSI pregnancies compared to natural conception, highlighting a potential increased risk associated with ICSI procedures.

顕微授精は、通常の方法では妊娠が成立しないようなケースでも、受精と着床、さらには妊娠・出産を可能にする技術です。そのため、こうした高度な技術が赤ちゃんの発育になんらかのマイナス作用を引き起こす可能性もかんがえられています。

ポイント

ただ、これらはあくまで可能性であり、体外受精自体が直接的に先天異常をひき起こすわけではありません

また、体外受精を選択するカップルの年齢がたかいことや、不妊症の要因がかかわっている可能性も、先天異常のリスクがたかまる要因とされています。

体外受精をつうじて妊娠・出産をのぞむ場合、医師とリスクについてよくはなし合ったうえで決断してください。

子どもへのリスク ②|自閉症の可能性

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体外受精による妊娠が自閉症のリスクを増加させる可能性についても研究がおこなわれています。

自閉症スペクトラム症(ASD)とは

自閉症スペクトラム症(ASD)は、社会的なコミュニケーションの困難さ、特定の興味や反復的な行動といった特徴をもつ障害です。

参考

近年の研究では、不妊治療をうけた親からうまれた子どもは、自然妊娠でうまれた子どもよりもわずかに自閉症のリスクがたかいことが示されています。

"Infertility and Risk of Autism Spectrum Disorder in Children"

  • Published in: JAMA Network Open
  • Summary: This cohort study conducted in Ontario, Canada, assessed the risk of autism spectrum disorder (ASD) in children born after different modes of conception, including natural conception and assisted reproductive technologies (ART) like IVF and ICSI. The study found a slightly higher risk of ASD in children born to parents who underwent infertility treatments compared to those conceived naturally. However, the study suggests that this risk is partly mediated by factors such as cesarean births, preterm births, and neonatal complications​(PubMed).

"Risk of Neurodevelopmental Disorders in Children Born from Different ART Treatments: A Systematic Review and Meta-Analysis"

  • Published in: Journal of Neurodevelopmental Disorders
  • Summary: This systematic review and meta-analysis examined the risk of neurodevelopmental disorders, including autism, in children born after ART treatments compared to those conceived naturally. The study found that the risk of ASD in children born via ART was not significantly different from that in children conceived naturally, indicating that while there may be a slight increase, it is not statistically significant​(BioMed Central).

"Association between Infertility and Autism Spectrum Disorder Risk Among Children"

  • Published in: News Medical
  • Summary: This study explored the association between infertility and the development of ASD in children. It found that children born to parents with infertility had a slightly higher risk of developing ASD. The study emphasized the need to consider various factors, including parental age and pregnancy complications, which might contribute to the observed increase in risk​(PubMed).

このリスク増加は、不妊治療そのものが原因ではなく、親の年齢や不妊症の要因が関係していると考えられています。

したがって、現在の研究においては、不妊治療をうけたこと自体が直接的に自閉症の発症リスクをたかめるわけではないということがわかります。

ポイント

体外受精を検討するさいには、このような情報をもとに、リスクとメリットを慎重にかんがえるようにしてください。

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着床前遺伝学的検査(PGT-A)でわかる胚の染色体異常

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体外受精(IVF)や顕微授精(ICSI)にはリスクがともないますが、これらの技術をもちいることで、移植前に胚の染色体異常をかくにんできるというメリットもあります。

ポイント

特定の条件をみたす場合、体外受精でえられた胚(受精卵)を子宮に移植するまえに、着床前遺伝学的検査(PGT-A)を実施することができます。

着床前遺伝学的検査(PGT-A)が推奨される条件

  • 反復ART不成功の方
    体外受精や胚盤胞移植を複数回行っている
    直近の胚移植で2回以上連続して妊娠が成立しなかった
  • 反復流産の経験がある方
    過去に2回以上の流産を経験している
  • 夫婦のどちらかが染色体の構造異常を持っている場合

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着床前遺伝学的検査(PGT-A)では、体外受精や顕微授精によってえられた胚から数個の細胞を採取し、染色体数に異常があるかどうかを調べます。

染色体数の異常があるときは流産のリスクがたかまる

染色体の数に異常がある場合、流産のリスクがたかまるだけでなく、異常の種類によっては子どもの正常発達や発育にマイナス作用がひき起こす可能性があります。

ポイント

たとえば、発達のおくれ、知的障害、その他の体力がよわい、神経活動がうまくいかないなどの症状があらわれることがあります。

PGT-Aの結果をもとに、医師からくわしい説明をうけたあと、患者と医師はどの胚を移植するかを決定します。異常がない、または流産リスクがひくい胚を優先して移植することも選択肢のひとつです。

まとめ|43歳女性の不妊治療で体外受精のリスクをうけ入れて実践しよう

本記事では、体外受精に関連する母体と子どもへのリスクについて詳しく説明しました。母体には、卵巣過剰刺激症候群や麻酔による合併症、異所性妊娠や多胎妊娠、周産期合併症などのリスクが考えられます。また、体外受精とがんとの関係についても研究が進んでいますが、現時点で明確な関連性は見つかっていません。生まれてくる子どもに関しては、先天異常のリスクが指摘されていますが、自然妊娠との間に大きな差はないとされています。ただし、顕微授精の場合にはリスクがやや高いとの報告もあり、不妊治療を行うカップルの年齢や他の要因も考慮する必要があります。

体外受精や顕微授精は、他の方法で妊娠が難しい方にとって非常に有効な治療手段です。最新の研究に基づき、医師は各患者に最適な治療法を提案しています。不安や疑問がある場合は、医師と十分に話し合い、納得したうえで治療を進めることが大切です。また、40代母親向けカウンセリング支援事業Osaka-Childでは、不妊治療に関する情報提供や精神的なサポートを行っています。不妊治療に関する不安や悩みを抱える女性に寄り添い、適切なアドバイスと支援を提供しています。治療の過程で孤独を感じることなく、安心して前進するための支援を受けてみてはいかがでしょうか。

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子育ての真っ最中で、仕事と家庭の間で揺れ動いている女性の皆さんへ。私たちのカウンセリングサービスは、あなたのためにあります。もし心の中で悩みや生きづらさを感じている場合、それは特別な心のケアが必要な証拠です。株式会社Osaka-Childとして、日々の生活で直面している困難を理解し、その解決をサポートします。
私たちは、あなたが人生の困難に立ち向かう勇気を見つけるための安全な空間を提供します。当社のプロフェッショナルなカウンセラーは、あなたの問題や感情に深い理解を持ち、あなたを尊重します。ここでは、あなたの気持ちを自由に表現し、過去の影響から解放され、自分自身を再発見することができるでしょう。
カウンセリングは、心理システムの問題を共に解決するための有力な手段です。私たちのカウンセリングでは、まずじっくりとあなたのお話を聴きます。過去の経験やトラウマ、日常生活でのストレスなど、あなたが抱える悩みや心の中での葛藤を理解し、共感します。その後、適切なカウンセリング技法を用いて、心の中のブロックを取り除き、自分自身と向き合い、成長するためのサポートを行います。
初めての方でも、私たちのサービスを利用することはとても簡単です。当社のウェブサイト上で、カウンセリングセッションの申し込みをすることができます。また、具体的な問い合わせや不明点がある場合は、お気軽に当社までメールをお送りください。
心の中で抱える悩みや生きづらさに苦しんでいるなら、あなたは一人ではありません。株式会社Osaka-Childは、あなたが自分自身の価値を見つけ、生活の質を改善するためのサポートを提供します。カウンセリングを通じて、あなたがより健康的で充実した人生を歩む手助けをいたします。
カウンセリングのプロセスは、あなたの個別のニーズや目標に合わせてカスタマイズされます。私たちは、あなたが心地よく感じるペースでサポートを提供し、尊重と信頼の関係を築くことを大切にしています。カウンセリングを通じて、自己理解を深め、心の中の問題を克服し、より充実した人生を築いていきましょう。
あなたが心の支えを必要としているなら、ぜひ株式会社Osaka-Childのカウンセリングにお越しください。私たちがあなたの側にいて、共に問題を解決し、より健康で幸せな未来を築くお手伝いをいたします。一歩踏み出す勇気を持ってください。私たちと一緒に、新しい人生の扉を開いてみましょう。

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不登校の子どもの復学支援に必要な心理的サポートとは?

株式会社Osaka-Childの小中学高校生・発達障害の子どもの不登校復学支援内容:母親のメンタルサポート

支援内容

1. オキシトシン分泌促進で子どもに接する母親の専門的なカウンセリング
2. 胎児期から乳児期のオキシトシン分泌状態の再経験
3. 母親の子育ての疲れやストレスの軽減
4. 母親の胎児期・幼少期の体験のインナーチャイルドの修正
5. 母親の親子関係をカウンセリングにより気づかせる
6. カウンセリングによって母親の生き方を主体性を持たせる
7. 幼少期に得られなかった愛着の再構築
8. 個人に合った最適な心理システムの再起動
9. 母親を子どもの親から一個人としての存在の獲得
10. 愛着育成による自己肯定感の向上
11. 人生軸上でインストールした感覚ー認識の空洞化

母親のメンタルサポートの具体的なアプローチ

株式会社Osaka-Childでは、小中学高校生や発達障害の子どもの不登校復学支援の一環として、母親のメンタルサポートを提供しています。以下に、具体的な支援内容を説明します。

  1. オキシトシン分泌促進で子どもに接する母親の専門的なカウンセリング

オキシトシンは愛着や絆の形成に関与するホルモンであり、母親と子どもの関係を深める重要な役割を果たします。カウンセリングにおいては、母親がオキシトシン分泌を促進する方法や子どもとの関わり方について学びます。
  2. 胎児期から乳児期のオキシトシン分泌状態の再経験

母親が胎児期から乳児期の自身のオキシトシン分泌状態を再経験することで、子どもとの関係性や愛着形成に関する理解を深めます。これにより、母親はより適切な愛着行動を身につけ、子どもの安定した成長を支援します。
  3. 母親の子育ての疲れやストレスの軽減

子育てにおける疲れやストレスは母親のメンタルヘルスに大きな影響を与えます。専門的なカウンセリングにより、母親の疲れやストレスを軽減し、心の健康を保つための具体的なケア方法を提供します。
  4. 母親の胎児期・幼少期の体験のインナーチャイルドの修正

母親の胎児期や幼少期におけるトラウマや負の体験は、子育てに影響を及ぼすことがあります。カウンセリングにより、母親は自身のインナーチャイルド(内なる子どもの存在)の修正を通じて、子育てにおける負のパターンを変容させます。
  5. 母親の親子関係をカウンセリングにより気づかせる

母親の親子関係に潜むパターンや影響をカウンセリングを通じて明示し、母親自身がその関係性に気づくことを支援します。これにより、母親はより良好な親子関係を構築し、子どもの成長を促進します。
  6. カウンセリングによって母親の生き方を主体性を持たせる

母親が自身の生き方を主体的に選択し、子どもとの関係性をより意識的に築いていくことを支援します。母親の個別のニーズや目標を考慮し、適切なカウンセリングプランを策定します。
  7. 幼少期に得られなかった愛着の再構築

母親が幼少期に得られなかった愛着を再構築することで、自己肯定感や安心感を向上させます。カウンセリングにおいては、母親が自身の愛着スタイルや関わり方を理解し、健全な愛着関係の構築に向けた具体的なアプローチを身につけます。
  8. 個人に合った最適な心理システムの再起動

母親の心理システムの再起動により、ストレスへの対処能力や情緒調整能力を向上させます。カウンセリングにより、母親は自身の心理的な困難や制約を克服し、より健康的な心の状態を取り戻すことができます。
  9. 母親を子どもの親から一個人としての存在として認識

母親が自身を単に子どもの親としてではなく、個別の存在として認識することを支援します。母親の自己アイデンティティや自己実現の重要性を再確認し、自己成長とバランスの取れた生活を促進します。
  10. 愛着育成による自己肯定感の向上

母親が子どもとの愛着関係を育むことで、自己肯定感や自己価値感を向上させます。カウンセリングにおいては、母親が愛着行動やコミュニケーションスキルを向上させるための具体的な手法やアドバイスを受け取ります。
  11. 人生軸上でインストールした感覚ー認識の空洞化

母親が人生軸上で自身の感覚や認識を見つめ直し、新たな視点や意味づけを行うことを支援します。これにより、母親はよりポジティブな心理状態を持ち、子どもとの関係や子育てにおいてより健全な選択を行うことができます。

具体的な支援内容として、母親は定期的なカウンセリングセッションを通じて自身のメンタルヘルスや子育てに関する課題を共有し、カウンセラーとの対話やアドバイスを受け取ります。また、母親には日常生活におけるストレス管理や自己ケアの方法、感情の調整やコミュニケーションスキルの向上など、実践的なツールや戦略が提供されます。

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株式会社Osaka-Childの小中学高校生・発達障害の子どもの不登校復学支援内容:不登校の子どものカウンセリング

支援内容
1. 不登校の子どもが抱えるココロの動きの促進
2. 幼少期の負の体験の心理システムの循環
3. 親子関係による負の自己イメージの軌道修正
4. 学校環境での存在価値の促進
5. 過去ー現在ー未来の時間軸の自然循環
6. 幼少期に遺伝的にもっているエネルギーの再生成
7. 学校環境で経験した負の要素への関わり
8. 学校環境で作られた他者との競争原理の滅尽
9. 母親では得られなかった愛着をカウンセラーとの共有で再獲得
10. 幼少期のゼロベースでの人間像への気づき
11. 負の心理システムで構成された世界観の抑制

不登校の子どものカウンセリングの具体的なアプローチ

  1. 不登校の子どもが抱えるココロの動きの促進

不登校の子どもは心理的な負担を抱えている場合があります。私たちは、子どものココロの動きを理解し、彼らが抱える不安やストレスを軽減するための支援を行います。具体的な方法としては、感情の表現や認識のトレーニング、リラクゼーション技法の導入などがあります。また、子どもが自己理解を深め、自己肯定感を高めるために、自己探索のプロセスにも取り組みます。
  2. 幼少期の負の体験の心理システムの循環

幼少期に経験した負の出来事やトラウマは、不登校の原因となることがあります。私たちは、そのような負の体験が心理システムにどのように影響を与え、循環するのかを理解し、子どもと共にその解決に向けた取り組みを行います。具体的には、トラウマ解消のための技法や自己発見のプロセスを通じて、過去の負の経験に対処し、新たな自己概念を構築するサポートを行います。
  3. 親子関係による負の自己イメージの軌道修正

親子関係は子どもの自己イメージに大きな影響を与えます。不登校の子どもにおいては、負の自己イメージが形成されることがあります。私たちは、子どもと親の関係を理解し、親子のコミュニケーションの改善や共感的な対話を通じて、子どもの自己イメージの軌道修正を支援します。親には、子どもの感情や困難に対して理解を示し、受け入れる姿勢を促すためのアドバイスや指導を提供します。
  4. 学校環境での存在価値の促進

不登校の子どもは学校環境での存在価値や自己肯定感に欠けていることがあります。私たちは、子どもが学校での存在感を取り戻すための支援を行います。具体的には、学校との連携や学校内でのサポート体制の構築を行い、子どもが自分の能力や才能を発揮できる場を提供します。また、学校生活の中での達成感や成功体験を通じて、子どもの自信を育む取り組みも行います。
  5. 過去ー現在ー未来の時間軸の自然循環

不登校の子どもは、過去の困難や現在の問題に囚われる傾向があります。私たちは、子どもが過去、現在、未来の時間軸を自然に循環できるように支援します。過去の出来事への執着や現在の問題に対する固執を解放し、未来に向けて前向きに取り組むことを促します。具体的な方法としては、目標設定や将来のビジョンの明確化、行動計画の策定などがあります。
  6. 幼少期に遺伝的に持っているエネルギーの再生成

子どもの行動や感情は、幼少期に遺伝的に受け継がれたエネルギーによって影響を受けることがあります。私たちは、子どもが遺伝的に持っているエネルギーを再生成し、ポジティブな方向へと導くための支援を行います。具体的には、子どもが自己観察や自己理解を深めるプロセスを通じて、自己変容を促すことに焦点を当てます。
  7. 学校環境で経験した負の要素への関わり

不登校の子どもは、学校環境での負の要素に対して適切に関わることができない場合があります。私たちは、子どもが学校環境での負の要素に対して適切に対処できるように支援します。具体的には、コミュニケーションスキルのトレーニングや問題解決能力の向上を促すプログラムを提供し、子どもが対処方法を見つけられるようにサポートします。
  8. 学校環境で作られた他者との競争原理の滅尽

学校環境では競争原理が存在し、不登校の子どもにとっては負の影響を与えることがあります。私たちは、他者との競争原理を滅尽し、協力や共感の文化を醸成する支援を行います。具体的には、協調性やチームワークの重要性を学ぶ活動や、他者との比較ではなく自己の成長に焦点を当てる指導を行います。
  9. 母親では得られなかった愛着をカウンセラーとの共有で再獲得

不登校の子どもの中には、母親からの愛着が不足している場合があります。私たちは、子どもがカウンセラーとの関係を通じて、得られなかった愛着を再獲得できるように支援します。子どもが安心感や信頼感を育み、自己価値感や自己受容感を高めるために、カウンセラーとの関係性を重視したアプローチを取ります。
  10. 幼少期のゼロベースでの人間像への気づき

不登校の子どもには、幼少期に根付いた人間像や自己イメージに問題がある場合があります。私たちは、子どもが自己観察や内省を通じて、幼少期のゼロベースから新たな人間像への気づきを促す支援を行います。具体的には、自己評価の見直しやポジティブな特性の発見、適応的な思考や行動パターンの構築をサポートします。
  11. 負の心理システムで構成された世界観の抑制

不登校の子どもは、負の心理システムで構成された世界観を持っていることがあります。私たちは、子どもがそのような負の世界観から抜け出し、ポジティブな視点や心理的な柔軟性を取り戻すための支援を行います。

具体的には、認知行動療法やポジティブ心理学の手法を用いて、子どもの思考や信念の再構築を促し、より健康的な心理システムを構築します。

 株式会社Osaka-Childの臨床心理士(カウンセラー・セラピスト・不登校専門カウンセラー)として、私たちは不登校の子どもとその家族に対して、個別に適した支援を提供します。子どもの心の健康を重視し、不登校の原因や状況を的確に把握した上で、専門知識や経験に基づいたアプローチを用いてサポートを行います。私たちの目標は、子どもが健やかな学校生活を送り、自己成長や社会参加の機会を最大限に引き出すことです。

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株式会社Osaka-Childの小中学高校生・発達障害の子どもの不登校復学支援内容:不登校の子どもの身体調整

支援内容
1. 子どもの姿勢コントロールの修正
2. 姿勢コントロールによる身体アライメント構築
3. 姿勢コントロールから重心作り
4. 学習に不可欠な座り姿勢での姿勢コントロールの促通
5. 姿勢に伴う手の運動構成のバランス
6. 姿勢と視覚・聴覚情報の同期
7. 全身の関節運動・筋肉の出力調整
8. 三半規管や脳神経系の出力の修正
9. ハンドリングによる触覚刺激で感覚系のコントロール
10. 皮ふ刺激によるオキシトシン分泌の促進
11. 皮ふ・筋膜・筋肉・筋肉の長さのセンサーのコントロール
12. 感覚ー認識システム促通から無の状態へのアップデート
13. 身体への関わりによる不足した愛着の向上
14. 負の心理システムで過緊張した筋肉の正常化
15. 負の心理システムから身体への過剰な意識への抑制

不登校の子どもの身体調整の具体的なアプローチ

株式会社Osaka-Childでは、不登校の小中学高校生や発達障害の子どもの復学支援の一環として、身体調整の支援を行っています。以下に、具体的な支援内容を説明します。

  1. 子どもの姿勢コントロールの修正

子どもの姿勢は、身体の調整や感覚統合に重要な役割を果たします。不適切な姿勢が存在する場合、学習や集中力に悪影響を与えることがあります。私たちは、子どもの姿勢を正しい形に修正し、適切な姿勢コントロールをサポートします。具体的には、姿勢の矯正や筋力トレーニング、姿勢保持のためのエルゴノミクス指導などを行います。
  2. 姿勢コントロールによる身体アライメント構築

姿勢の改善は、身体のアライメントやバランスの向上につながります。私たちは、子どもの身体アライメントを構築するために、姿勢コントロールのトレーニングを行います。これには、正しい姿勢の保持や身体の軸の調整、バランス感覚の向上などが含まれます。
  3. 姿勢コントロールから重心作り

姿勢と重心の関係は、身体の安定性や運動の質に大きな影響を与えます。私たちは、姿勢コントロールから重心の形成に焦点を当て、子どもが適切な重心を持つことをサポートします。具体的には、姿勢トレーニングやバランスボードを使ったトレーニングなどを通じて、重心の安定化を促します。
  4. 学習に不可欠な座り姿勢での姿勢コントロールの促通

適切な座り姿勢は、学習において重要な要素です。不適切な座り姿勢は集中力の低下や身体の疲労を引き起こすことがあります。私たちは、子どもが学習に不可欠な座り姿勢を維持できるように、姿勢コントロールの促通を支援します。具体的には、正しい座り方やデスク環境の調整、体操やストレッチの指導などを行います。
  5. 姿勢に伴う手の運動構成のバランス

姿勢と手の運動は密接に関連しています。不適切な姿勢は手の運動にも影響を与えることがあります。私たちは、子どもの手の運動構成をバランス良く整えるために、姿勢と手の連動性を意識した支援を行います。具体的には、手の筋力や協調性のトレーニング、細かい手指の動作の指導などを行います。
  6. 姿勢と視覚・聴覚情報の同期

姿勢の調整と視覚・聴覚情報の適切な処理は、子どもの学習や集中力に影響を与えます。私たちは、子どもが姿勢と視覚・聴覚情報を適切に同期させるための支援を行います。具体的には、視覚情報や聴覚情報の統合を促すトレーニングやセンサリー処理の指導などを行います。
  7. 全身の関節運動・筋肉の出力調整

全身の関節運動や筋肉の出力の調整は、身体の柔軟性や運動能力に影響を与えます。私たちは、子どもの全身の関節運動や筋肉の出力を調整し、適切な身体の動きをサポートします。具体的には、関節の可動域の拡大や筋力トレーニング、コーディネーションの向上を目指したプログラムを提供します。
  8. 三半規管や脳神経系の出力の修正

三半規管や脳神経系の出力の調整は、バランス感覚や運動の調整に関与します。私たちは、子どもの三半規管や脳神経系の出力を修正し、バランス感覚や運動の質を改善するための支援を行います。具体的には、バランス感覚のトレーニングや目の運動の指導などを行います。
  9. ハンドリングによる触覚刺激で感覚系のコントロール

触覚刺激は感覚統合や身体の調整に重要な役割を果たします。私たちは、子どもの感覚系のコントロールを促すために、ハンドリングと呼ばれる触覚刺激を活用した支援を行います。具体的には、身体全体に触覚刺激を与えることで感覚統合を促し、身体の安定性や調整能力を高めます。
  10. 皮ふ刺激によるオキシトシン分泌の促進

皮ふ刺激はオキシトシンの分泌を促し、リラックスや安定感をもたらします。私たちは、子どもの皮ふ刺激を活用してオキシトシンの分泌を促進し、心身の安定をサポートします。具体的には、マッサージや触れ合いのアクティビティを通じて、子どもがリラックスした状態に入る機会を提供します。
  11. 皮ふ・筋膜・筋肉の長さのセンサーのコントロール

身体の皮ふ、筋膜、筋肉は長さの変化を感知するセンサーを持っています。私たちは、子どもの皮ふ・筋膜・筋肉の長さのセンサーをコントロールし、正常な身体の感覚を促します。具体的には、ストレッチや筋膜リリースなどの手法を用いて、身体の柔軟性や感覚統合を促進します。
  12. 感覚ー認識システム促通から無の状態へのアップデート

感覚と認識のシステムが促通し、無の状態にアップデートされることは、子どもの集中力や学習能力に大きな影響を与えます。私たちは、子どもの感覚と認識のシステムを促通させ、無の状態へのアップデートを支援します。具体的には、身体を使ったアクティビティやセンサリー統合の手法を用いて、感覚と認識の調整を促します。
  13. 身体への関わりによる不足した愛着の向上

不登校の子どもには、不足した愛着が存在する場合があります。私たちは、身体への関わりを通じて子どもの不足した愛着を向上させる支援を行います。具体的には、身体的な接触やアクティビティを通じて子どもとの関係性を構築し、安心感や信頼感を促します。
  14. 負の心理システムで過緊張した筋肉の正常化

負の心理システムは、子どもの身体に過緊張や緊張を引き起こすことがあります。私たちは、負の心理システムで過緊張した筋肉の正常化をサポートします。具体的には、筋肉の緊張を緩めるエクササイズやリラクゼーション法の指導を行い、身体の緊張を軽減します。
  15. 負の心理システムから身体への過剰な意識への抑制

負の心理システムから身体への過剰な意識は、子どもの集中力や学習に悪影響を与えることがあります。私たちは、負の心理システムから身体への過剰な意識を抑制する支援を行います。

株式会社Osaka-Childの身体調整とカウンセリング技法

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具体的には、身体感覚の調整やマインドフルネスなどの技法を用いて、子どもの心身のバランスを整えます。
 株式会社Osaka-Childの臨床心理士として、私たちは子どもの身体の健康と調整を重視し、個別に適した身体調整の支援を提供します。子どもとその家族との協力を通じて、身体の調整や感覚統合の促進を図り、学習や社会生活の質を向上させることを目指します。

株式会社Osaka-Childの小中学高校生・発達障害の子どもの不登校復学支援内容:不登校の子どもの家庭学習支援

支援内容
1. オンラインによる苦手教科の徹底的学習サポート
2. 自分に合った教材と学習法の発見と実践
3. 得意科目を地域で成績上位に入るための学習法
4. 苦手科目の時間的な関わり(量→質)
5. 予習・復習の時間共有
6. 脳内の特性に合わせた学習プログラムの実践
7. 脳内と心理システムを促通した個人に合った学習方法の習得
8. 勉強量から勉強の質への関わり
9. 不登校中の自宅でのスケジューリング
10. 勉強に対する苦手意識への心理システムの調整
11. 成績に反映する個人に合った勉強法の獲得
12. 全教科の要素分解と要素の合成への考え方の習得
13. 不登校中に偏差値を20以上向上させる学習時間と質の習得

不登校の子どもの家庭学習支援の具体的なアプローチ

株式会社Osaka-Childでは、小中学高校生や発達障害の子どもの不登校復学支援の一環として、家庭学習の支援を行っています。以下に、具体的な支援内容を説明します。

  1. オンラインによる苦手教科の徹底的学習サポート

オンラインを活用して、子どもの苦手とする教科について徹底的な学習サポートを行います。個別のオンラインチューターや学習プラットフォームを活用し、子どもが理解を深めるための指導を提供します。
  2. 自分に合った教材と学習法の発見と実践

子どもに合った教材や学習法を見つけ、実践するサポートを行います。子どもの学習スタイルや興味・関心に合わせて教材を選定し、効果的な学習方法を指導します。
  3. 得意科目を地域で成績上位に入るための学習法

子どもの得意科目を活かして、地域で成績上位に入るための学習法を指導します。具体的な学習戦略やアプローチを提供し、子どもが得意科目での自信と成果を得られるように支援します。
  4. 苦手科目の時間的な関わり(量→質)

苦手科目に対する学習時間を質の高いものにするための支援を行います。集中力を高めるための学習スケジュールの作成や、効果的な学習方法の指導を通じて、苦手科目への取り組みを効果的に進める方法を提供します。
  5. 予習・復習の時間共有

予習と復習の重要性を理解し、効果的に取り組むために、子どもと共有する時間を設けます。予習や復習の方法や具体的な計画の立て方を指導し、子どもが学習内容を定着させるサポートを行います。
  6. 脳内の特性に合わせた学習プログラムの実践

子どもの脳の特性に合わせた学習プログラムを実践します。例えば、視覚的な学習スタイルを持つ子どもにはマインドマップやイメージングを活用し、効果的な学習を促します。
  7. 脳内と心理システムを促通した個人に合った学習方法の習得

子どもの脳内の機能と心理システムを促通させ、個人に合った学習方法を習得させる支援を行います。具体的には、脳の情報処理や学習スタイルを理解し、それに基づいた学習戦略やアプローチを提案します。
  8. 勉強量から勉強の質への関わり

勉強の量だけでなく、質の高い学習を実現するための関わりをサポートします。集中力の向上や学習環境の整備、効果的な学習テクニックの指導などを通じて、子どもが効率的かつ効果的に学習できるように支援します。
  9. 不登校中の自宅でのスケジューリング

不登校中の子どもが自宅での学習をスムーズに進めるためのスケジューリングのサポートを行います。適切な時間配分やタスク管理の方法を指導し、子どもが自主的に学習を進められるように支援します。
  10. 勉強に対する苦手意識への心理システムの調整

勉強に対する苦手意識を持つ子どもに対して、心理システムの調整を行います。適切な支援方法や学習環境の整備、ポジティブなフィードバックの提供などを通じて、子どもの勉強への意欲や自信を高める支援を行います。
  11. 成績に反映する個人に合った勉強法の獲得

子どもの個別の特性や学習スタイルに合わせて、成績に反映される勉強法を獲得させる支援を行います。具体的には、学習戦略の指導や学習プランの作成、効果的な学習テクニックの習得などを通じて、子どもが効果的に学習できるようにサポートします。
  12. 全教科の要素分解と要素の合成への考え方の習得

全教科において、学習内容を要素分解し、それらを合成する考え方を習得させる支援を行います。具体的には、重要なキーポイントの抽出や概念の整理、総合的な学習アプローチの指導などを通じて、子どもの学習能力を向上させます。
  13. 不登校中に偏差値を20以上向上させる学習時間と質の習得

不登校中に子どもの学習時間と質を向上させ、偏差値を20以上上げる支援を行います。適切な学習計画の策定や時間管理の指導、効果的な学習方法の習得などを通じて、子どもの学力向上を支援します。

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株式会社Osaka-Childの臨床心理士として、私たちは子どもの家庭学習をサポートし、個別に適した学習方法や戦略を提供します。子どもとその家族との協力を通じて、学習の成果を最大化し、不登校からの復学を支援します。

株式会社Osaka-Childの小中学高校生・発達障害の子どもの不登校復学支援内容:不登校の子どもの進学・キャリアデザインサポート

支援内容
1. カウンセリングによる自己イメージのリセット
2. 意識と覚醒の自然現象への共有
3. 好きなこと・得意なこと・使命感への気づき
4. 未来像のマインドからの発見
5. 未来像と現実の自己へのプログラミング
6. 自己内から具体的な人生設計
7. 誕生から死への人生軸への関わりと意識の促通
8. トレンド情報に流されない個人に合った生き方の習得
9. 努力せずありのままで成果が出るキャリアとプロセスの構築
10. 学校環境での失敗体験の再現化と捨てる作業
11. 世界を構造から見つけていくトレーナーとの共有

不登校の子どもの進学・キャリアデザインサポートの具体的なアプローチ

株式会社Osaka-Childでは、小中学高校生や発達障害の子どもの不登校復学支援の一環として、進学やキャリアデザインのサポートを行っています。以下に、具体的な支援内容を説明します。

  1. カウンセリングによる自己イメージのリセット

カウンセリングを通じて、子どもの自己イメージをリセットします。過去の失敗や困難な経験に縛られず、新たな可能性や自己評価を見つける支援を行います。
  2. 意識と覚醒の自然現象への共有

子どもに対して、意識や覚醒の自然現象について共有し、自己の内面に目覚めるきっかけを与えます。具体的には、マインドフルネスや瞑想などの方法を取り入れ、子どもが内なる気づきや成長を促します。
  3. 好きなこと・得意なこと・使命感への気づき

子どもが自分の好きなことや得意なこと、そして使命感を見つけるための支援を行います。興味や才能を引き出し、将来の方向性を探るための活動や自己探求のプロセスをサポートします。
  4. 未来像のマインドからの発見

子どもが自分自身の未来像を持つことで、目標や希望を見つける手助けをします。未来を具体的にイメージすることで、自己の成長や進学・キャリアの方向性を見出すサポートを行います。
  5. 未来像と現実の自己へのプログラミング

子どもが描いた未来像と現実の自己を結び付けるためのプログラミングをサポートします。具体的な目標設定や行動計画の策定、自己肯定感や自己効力感の醸成を通じて、子どもの進学やキャリアの実現を支援します。
  6. 自己内から具体的な人生設計

子どもが自己内に持つ資源や価値観を活かし、具体的な人生設計を立てるサポートを行います。自己の内なる声や目標に基づき、将来の進路やキャリアの方向性を考えるプロセスを共に進めます。
  7. 誕生から死への人生軸への関わりと意識の促通

子どもに対して、人生の意義や目的、誕生から死への人生軸について考える機会を提供します。自己の存在意義や時間の尊さを理解し、将来に向けた意識の促進を支援します。
  8. トレンド情報に流されない個人に合った生き方の習得

子どもがトレンド情報や社会の期待に流されず、自己に合った生き方を見つけるための支援を行います。個別の特性や価値観を尊重し、自己を大切にする生き方の習得をサポートします。
  9. 努力せずありのままで成果が出るキャリアとプロセスの構築

子どもが努力せずにありのままの自己で成果を出せるキャリアやプロセスの構築をサポートします。個々の能力や資質を活かし、自己の個性や魅力を最大限に生かした進学やキャリアの選択を支援します。
  10. 学校環境での失敗体験の再現化と捨てる作業

学校環境での失敗体験を再現し、それらを手放すプロセスを支援します。過去のネガティブな体験やトラウマからの解放を促し、自己成長と前向きな展望を持つためのサポートを提供します。
  11. 世界を構造から見つけていくトレーナーとの共有

子どもが世界の構造や社会の仕組みを理解し、自己の進学やキャリアの選択に生かすために、トレーナーとの共有を行います。具体的な情報や知識の提供、意義や意味の理解を通じて、子どもの進学やキャリアデザインに役立つサポートをします。

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株式会社Osaka-Childの臨床心理士として、私たちは子どもの進学やキャリアデザインを支援し、自己の可能性や夢を追求するサポートを行います。子どもとその家族との協力を通じて、自己の価値を見出し、将来への道を切り拓くお手伝いをします。

株式会社Osaka-Childの小中学高校生・発達障害の子どもの子どもの不登校復学支援内容:不登校復学後の1年間のサポート

支援内容
1. 復学後の学校との連携
2. 復学後の母親と子どものカウンセリングの実施
3. 復学後に生まれる諸問題の解決と実践
4. 復学後の生きづらさの軌道修正
5. 復学後の母親のメンタルサポートの継続
6. 復学後にぶつかる学校環境での負の体験への関わり
7. 母親に生まれる子どもへの過負荷の調整
8. 母親の人生サポートの継続による子どもの自由の解放
9. 復学後に生まれる母親と子どもへの不安の共有

不登校の子どもの進学・キャリアデザインサポートの具体的なアプローチ

株式会社Osaka-Childでは、小中学高校生や発達障害の子どもの不登校復学後の1年間にわたるサポートを提供しています。以下に、具体的な支援内容を説明します。

  1. 復学後の学校との連携

子どもの復学後において、学校との綿密な連携を行います。学校とのコミュニケーションを円滑にし、子どもの学習状況や生活面でのサポートが必要な点を把握し、適切な支援策を立てるために協力します。
  2. 復学後の母親と子どものカウンセリングの実施

復学後においても母親と子どものカウンセリングを実施し、お互いの心情や課題に対して向き合います。母親の支えや理解を促し、子どもの心理的な安定と学校生活への適応をサポートします。
  3. 復学後に生まれる諸問題の解決と実践

復学後に生じる様々な問題や課題に対して、具体的な解決策を見つけて実践する支援を行います。学校生活や人間関係のトラブル、学習上の困難などに対して、子どもと母親の双方が適切に対処できるようにサポートします。
  4. 復学後の生きづらさの軌道修正

復学後に感じる生きづらさや不安に対して、子どもの心理的な軌道修正を支援します。自己肯定感の向上や適切なストレス管理の方法を教えることで、子どもが学校での生活に前向きに取り組むことを支えます。
  5. 復学後の母親のメンタルサポートの継続

母親のメンタルサポートを復学後も継続的に行います。母親が子どもの復学に伴うストレスや不安を抱える場合には、心理的な支えや情報提供を通じて、彼女の心の健康状態を維持し、子どもへのサポートを続けます。
  6. 復学後にぶつかる学校環境での負の体験への関わり

復学後に学校環境での負の体験が生じた場合には、子どもがそれに適切に関わることができるようにサポートします。適切なコーピングスキルの習得や自己肯定感の強化を通じて、子どもが学校での困難に立ち向かう力を育みます。
  7. 母親に生まれる子どもへの過負荷の調整

復学後において、母親が子どもに対して過度な負荷を感じる場合には、適切な調整を行います。母親の負担を軽減し、子どもとの関係性を健全に保ちながら、サポートのバランスを取ることが重要です。
  8. 母親の人生サポートの継続による子どもの自由の解放

母親の人生全体にわたるサポートを継続し、彼女が自己の成長と発展に集中できる環境を整えます。母親の支えが安定することで、子どもはより自由に自己を表現し、学校生活を充実させることができます。
  9. 復学後に生まれる母親と子どもへの不安の共有

復学後に母親と子どもが抱える不安や心配事に対して、お互いがそれを共有し、解消するための場を提供します。相互の理解を深め、不安を和らげることで、子どもの復学後の安定と成長をサポートします。

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株式会社Osaka-Childの臨床心理士として、私たちは子どもの不登校復学後の1年間にわたり、学校との連携や心理的なサポートを通じて、子どもと母親の両方を支えます。子どもの安定した学校生活の確立と母親のメンタルヘルスの維持に注力し、一人ひとりのニーズに合わせたサポートを提供します。

Osaka-Childは小学生・中学生の不登校のお子さまに対して最短復学支援を提供しています

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株式会社Osaka-Childの支援内容とは

  • 母親のメンタルサポート
  • 不登校子どものカウンセリング
  • 不登校子どもの身体調整
  • 不登校子どもの家庭学習支援
  • 不登校子どもの進学・キャリアデザインサポート
  • 不登校復学後の1年間のサポート

不登校子どものカウンセリング Osaka-Childでは、専門のカウンセラーによる個別のカウンセリングを行い、不登校の原因や問題を解決するための支援を提供しています。不登校子どもの身体調整 心身共に健康であることは、不登校克服に不可欠な要素の1つです。Osaka-Childでは、体の不調を訴える子どもに対して、運動や栄養指導などの支援を提供しています。不登校子どもの家庭学習支援 学校に行けない状況であっても、家庭学習を続けることが重要です。 Osaka-Childでは、家庭学習の計画立案や実践支援を行い、学習習慣の維持や向上に貢献しています。不登校子どもの進学・キャリアデザインサポート 不登校期間中に進路について考えることは、将来の自分自身の希望や目標を明確にするためにも重要です。 Osaka-Childでは、進路相談や進学・就職に関する情報提供など、キャリアデザインに必要な支援を提供しています。不登校復学後の1年間のサポート 不登校克服後の生活は、新たな課題やストレスを伴うことがあります。Osaka-Childでは、不登校復学後の1年間にわたって、学校生活や社会生活のサポートを行っています。

株式会社Osaka-Childの小中学生・高校生・発達障害の子どもの不登校克服支援(母親と子ども・学習支援・

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臨床心理士・パーソナルトレーナーの小中学生復学支援・小学生・中学生家庭教育支援・ 不登校母親メンタルサポート

臨床心理士・パーソナルトレーナー(理学療法士) 中島ルカ

不登校復学支援カウンセラー 中島ルカ 支援事業20年。1,500人の不登校のお子さまと母親に接する。 復学率100%。 臨床心理士(カウンセラー)・理学療法士(PT)を有し 母親とお子さまをメンタルと身体の両方から自然体を導き不登校をきっかけに人生を好転させる専門家。

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臨床心理士・パーソナルトレーナー(理学療法士) 中島ルカ

不登校復学支援カウンセラー 中島ルカ 支援事業20年。1,500人の不登校のお子さまと母親に接する。 復学率100%。 臨床心理士(カウンセラー)・理学療法士(PT)を有し 母親とお子さまをメンタルと身体の両方から自然体を導き不登校をきっかけに人生を好転させる専門家。

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