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【2023年最新】高校生の不登校対応のフリースクール10選一覧|具体的サポートプランまで解説

不登校・発達障害・アダルトチルドレン・うつ病支援

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臨床心理士・パーソナルトレーナー(理学療法士) 中島ルカ

不登校復学支援カウンセラー 中島ルカ 支援事業20年。1,500人の不登校のお子さまと母親に接する。 復学率100%。 臨床心理士(カウンセラー)・理学療法士(PT)を有し 母親とお子さまをメンタルと身体の両方から自然体を導き不登校をきっかけに人生を好転させる専門家。

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近年、高校生の間で不登校の問題が増加しています家庭内の事情や学校内のトラブル、学習の難しさ、友人関係の葛藤など、さまざまな理由で学校に通うのが困難となっている生徒が後を絶たない現状。その中で、救いの一線として登場するのが「フリースクール」ですが、具体的にどのようなサポートが受けられるのでしょうか。また、これらの施設を選ぶ際のポイントは何なのか、多くの保護者や生徒が知りたいと思っています。
この記事では、2023年の最新情報をもとに、高校生の不登校対応のフリースクールの一覧を提供します具体的なサポートプラン、それぞれのスクールの特徴や取り組み、利用者の声や実績など、選び手の視点からの詳細な情報を網羅的に解説しています。
記事を通じて、保護者や生徒がフリースクールを選ぶ際の判断材料を得られることを目的としています。特に、不登校の問題を真摯に取り組む「不登校克服支援事業Osaka-Child」の詳細やその成功事例も後半部分で紹介します。Osaka-Childは、独自の方法で生徒たちの心に寄り添い、彼らの学びの場を再構築することで多くの成功を収めています。

この記事を読んで分かること

  • 高校生が直面する不登校の背景や主な原因。
  • 2023年最新の不登校対応フリースクールの一覧とそれぞれの特徴。
  • 各フリースクールが提供する具体的なサポートプランの内容。
  • 「不登校克服支援事業Osaka-Child」の独自の取り組みと成功事例。
  • フリースクール選びの際のポイントや注意点。

この記事を読むことで、不登校の子どもたちにとって最適な学びの場を選択する際の有益な情報や、具体的なサポートの形が明確になります。また、Osaka-Childの取り組みを知ることで、新たな可能性や希望を見出すきっかけにもなるでしょう。是非、最後までお読みいただき、高校生の未来を共にサポートしていきましょう。

目次

不登校・登校拒否・ひきこもりの高校生を支援するフリースクール

近年、不登校や登校拒否、ひきこもりといった問題が増える中、高校生を対象とした特定非営利活動法人やNPO法人が運営するフリースクールが全国で注目を浴びています東京、大阪、北海道、札幌、名古屋、中央エリアはもとより、神奈川県、千葉県、埼玉県、京都府、大阪府、茨城県、群馬県、栃木県など、日本の多くのエリアでこれらの教育施設が活動しています。
ビルの一室や専門の施設で、少人数制の授業や個別指導を中心とした学習が行われています。そして、不登校や登校拒否の背景にある心理的な問題に対しても、専門のカウンセリングや心理支援を通じて、生徒たちの居場所を確保しています。このようなフリースクールには、小学生から高校生、中学3年生や中卒、社会人を対象としたコースも設けられているところもあります。
TELやFAX、mailで資料請求ができるスクールも多く、興味を持った保護者や高校生自身が気軽に連絡を取ることができます。その上で、体験入学やオンラインでの説明会、学校施設の見学イベントなども頻繁に開催され、安心して入学を検討できる環境が整えられています。
大学進学を目指す生徒向けの進路対応や高卒認定資格の取得サポート、通信制高校との連携、さらには社会人としてのスキルアップを目指すコースまで、多岐にわたるカリキュラムが組まれています。特に、WILL学園や飛鳥未来学院といった名前を持つ学習塾形態のフリースクールも存在し、一般社団法人やNPO法人としての運営も行われています。
多くのフリースクールでは、お子さんの学習ペースや生活スタイルに合わせて、通学時間や出席日数を自由に選べる点が特長です。また、フリースペースや学習塾、予備校といった形態でのサポートも増えており、通常の学校環境に戻るためのサポートや、社会に復帰するための特訓も実施されています。
最後に、このようなフリースクール選びの際には、教室の環境や先生、スタッフとの相性、通学のしやすさ、学費やサポート内容などをしっかりとチェックし、自分やお子さんに最適な場所を見つけることが大切です。このような独自の教育環境で、多くの生徒たちが学びの喜びを取り戻しています。

フリースクールについての記事

不登校対応の極意 |2023年最新!東京フリースクールオススメ21選【メリット&デメリット】

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参考不登校対応の極意 |2023年最新!東京フリースクールオススメ21選【メリット&デメリット】

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2023年最新!不登校対応の大阪フリースクールオススメ15選【メリット&デメリット】

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参考【2024年最新】不登校対応の大阪フリースクールオススメ16選|メリットとデメリットを解説

不登校の問題は深刻で、適切な支援が必要です。「2023年最新!不登校対応の大阪フリースクールオススメ16選【メリット&デメリット】」というこの記事を読むことで、フリースクールの具体的なメリットとデメリ ...

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2023年最新!不登校対応の兵庫フリースクールオススメ6選【メリット&デメリット】

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参考2023年最新!不登校対応の兵庫フリースクールオススメ6選【メリット&デメリット】

近年、不登校の子どもたちが増加し、対策に頭を悩ます親御さんも多いのではないでしょうか。この記事では、そんなお困りの方々に向け、兵庫県内のおすすめフリースクール6校を選び、そのメリットとデメリットをご紹 ...

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2023年最新!不登校対応の京都フリースクールオススメ6選【メリット&デメリット】

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参考2023年最新!不登校対応の京都フリースクールオススメ6選【メリット&デメリット】

近年、不登校の子供たちが増加していますが、彼らにとって最適な教育環境は一体何でしょうか。この記事では、2023年の最新情報を基に、京都エリアのフリースクールの中から厳選した6校の特長、メリットとデメリ ...

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トライ式高等学院|個別指導と自主性重視の学びの場

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トライ式高等学院

トライ式高等学院は、生徒の個別ニーズに合わせた学習環境を提供し、自主性を大切にした教育を実践しています。学院の特徴的な要点は以下の通りです。
生徒一人ひとりに合わせた勉強場所と学習内容が用意されています学習スペースや指導内容を生徒のニーズに合わせて調整し、効果的な学びをサポートしています。また、進路に応じて選択できる2つのカリキュラムが用意されており、将来の目標に合わせたカスタマイズされた学習が可能です。
学院内では多彩なイベントや部活動が展開されています。これにより、生徒たちは学業だけでなく、興味や才能を広げる機会を得ることができます。大学受験を志す生徒には、専門の対策コースや指導体制が提供され、確かなサポートが行われています。
教育環境だけでなく、専門カウンセラーによる丁寧なサポートも学院の特長です。生徒一人ひとりの成長や進路に関する個別の相談に応じ、心理的な支援も行います。さらに、学院は自主性を重視しており、生徒たちの主体的な学びを奨励しています。これにより、将来の社会での活躍に向けた力を育む環境を提供しています。

トライ式高等学院の不登校に向けてのサポート

  • 自由に選べる学習コース!
    「通学コース」、「在宅コース」、「ネットコース」の 3つから自分に合ったコースを選択することができます。 もちろん、途中でコースを変更することも可能!
  • 進路で選べる2つのカリキュラム!普通科
    将来の夢をゆっくり見つけていきたい、まずは卒業を目指したいという生徒さまは「普通科」で入学し一人ひとりに合わせた進路を導きます。途中で大学進学を目指したい方は「特進科」に変更することが可能です。
  • 進路で選べる2つのカリキュラム!特進科
    「特進科」では受験対策専門のプロ講師がマンツーマンで授業を行います。科目の対策だけではなく公募・AO入試などの受験対策もトライ式ですべて受講が可能です。
  • イベントや部活動が盛りだくさん!(参加は自由)
    修学旅行・林間学校・部活動・体育祭・文化祭・ハワイ留学・セブ島留学・その他キャンパスごとのイベント 青春の想い出は、今しか経験できないとても大切なもの。仲間と一致団結して取り組むことでかけがえのない友情を育むことが出来ます。「個別対応」だからこその安心できる空間があります。
  • 専門カウンセラーによる丁寧なサポート
    トライ式高等学院のキャンパス長は、教育分野のメンタルケアを専門とした「教育支援カウンセラー」の資格を有しています。
    部屋から出られない状況の生徒様でも、ご自宅にカウンセラーが訪問し「対話」からスタート。
    お悩みの解決に向けて粘り強くサポートします。

通学コース キャンパスに通って仲間との学校生活を送るコースです。 週1~5日の中から自由に設定できるので、自分のペース通えます。
在宅コース ご自宅に講師やカウンセラーが訪問し、学習サポート・メンタルサポートを行うコースです。
ネットコース 卒業率99.5%を誇るトライ式が提供するオンラインコンテンツを活用し、自分のペースで着実に高校卒業・大学受験を目指します
高卒認定 高卒認定取得のための学習はもちろん、高卒認定からの大学進学もサポート、諦めかけていた夢を実現するためのコースです。
体験入学コース 小学生~中2生はフリースクール体験、中3年生は高校生活体験可能、高校生は在籍校に籍を残したまま、体験入学が出来ます。

トライ式高等学院の学校生活

  • 入学情報
    ○入学時期
    新入生:前期・後期があります
    編入学・転入学:随時
    ○選考方法
    書類選考・面接(保護者同伴)・作文
  • 学費
    ○入学金
    全国一律:88,000円(税込)
    ○学費
    コース、単位数、キャンパスによって学費は異なります。
    詳しくはお電話または資料請求にてお問い合わせください。
  • 進学情報
    ■2022年度 合格実績■(トライ式高等学院のみ)
    難関国公立・私立大学はじめ 1,605名が合格
    東京大・京都大 他国公立大学 60名
    早稲田・慶応・上智・東京理科 30名
    GMARCH・関関同立 134名

トライ式高等学院は、個別指導と自主性を組み合わせた教育プログラムを通じて、生徒たちが明るい未来を築くための基盤を整える存在です。生徒一人ひとりの成長を重要視し、多様なニーズに対応する柔軟な教育を展開しています。

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学習塾プリマ|個別サポートと信頼の教育環境

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学習塾プリマ

学習塾プリマは、基礎から応用までの学習をサポートし、生徒一人ひとりのペースに合わせた学習環境を提供しています。その特長的なポイントを以下に示します。
不登校やひきこもりの生徒にも対応する学習環境が整備されています新たな学校生活への不安を抱える生徒には、自宅で少しずつ学習を再開し、自信を取り戻すサポートが行われます。個々のペースや心理に合わせ、家族のような温かい関係性を築きながら、学びの再開を支援します。
生徒と教師の関係は、単なる指導者と受け手の関係を超えています学習塾プリマは、家族のように親身に接し、お互いの信頼を育む環境を提供しています。生徒たちは教師との間で特別な絆を築きながら、学びの過程での支えとなる存在を見出しています。
さらに、学習塾プリマは個別指導に特化しており、生徒一人ひとりの学習ニーズに合わせたカスタマイズされた指導が行われます。基礎から応用までの幅広い学習内容をサポートし、生徒たちは自分の進度に合わせて着実にステップアップしていける環境が整えられています。
また、学習塾プリマでは心理的なサポートも重視されています。生徒たちの発達や心理状況に配慮し、専門的なカウンセリングを通じて適切なサポートを提供します。これにより、学習のみならず心の成長も促進される環境が実現しています。

学習塾プリマの不登校に向けてのサポート

  • 「不登校」や「ひきこもり」でも大丈夫 。キミのそばにいます!!
    お家以外にも安心して居られる場所はきっと見つかります。自分のペースでゆっくりと一歩を踏み出していきましょう。当校はそれを全力でサポートします。学校に行けなくても子供たちの未来、夢の架け橋をつなぎます。
  • 学力向上に関してはその子のペースに合わせ無理をしない指導をします。
    様々なご家庭の事情を抱えている生徒様でもお気軽にご相談下さい。
    授業の内容は学校準拠の学力をまずつけて受験を目指したものから成績UPなど幅広く展開します。

コミュニケーション向上コース 少しずつ専門の先生がコミュニケーション力をつけていきます。最後には自分の道を切り開いていく「人材」を育てます。
自宅での学習コース 生徒と講師の関係といっただけの関係ではなく、おうちへの訪問で授業を行い家族のように親身に接しお互い信頼を育んでいきます。
校舎での個別授業コース 校舎にて講師が指導します。クラスでの授業は目が届きにくいですが個別で気持ちのフォローをしながらゆっくり授業しましょう。

学習塾プリマの学費・進学情報

  • 入学情報
    アウトリーチ支援コースや通学コースなどご要望に応じてカリキュラム作成致します。お子様とご家庭が希望,承諾している場合は在籍している小学校,中学校,教育委員会と連携をとり,Prima での学習時間を登校日数となります。
  • 進学情報
    ◇◆2018年度合格実績◆◇
    【高校】
    甲陵高校1名
    深志高校 2名
    長野高校 1名
    諏訪清陵高校 1名
    美須々ヶ丘高 1名
    蟻ケ崎高校 1名
    松本工業高校 1名
    塩尻志学館高校 1名
    松商学園高校 2名
    都市大塩尻高校 2名
    篠ノ井高校 1名
    松代高校 1名
    【大学】
    新潟大学法学部1名
    山梨大学教育学部1名
    麻布大学 獣医学部 1名
    日本大学 歯学部 1名
    東京工科大学 工学部 1名
    淑徳大学 看護学部栄養学部 1名
    帝京科学大学 生命環境学部 1名
    信州大学工学部 1名

学習塾プリマは、個別サポートと信頼の教育環境を通じて、不登校やひきこもりの生徒たちの未来への架け橋となる存在です。生徒たちは自宅での学びから少しずつ前進し、教師との信頼関係を通じて自信を取り戻し、自らの夢を実現していくための道を見つけることができます。

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学研のサポート校WILL学園高等部湘南キャンパス|個別サポートと独自教育

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学研のサポート校WILL学園高等部湘南キャンパス

学研のサポート校WILL学園高等部湘南キャンパスは、学研のカリキュラムを基盤にした高等教育を提供しています独自の学習方法を通じて、生徒の能力を最大限に引き出す環境を提供しています
きめ細やかなサポートを通じて、無理なく3年間で卒業を実現します学園は少人数制を採用し、アットホームな雰囲気が特徴です。この環境で、高卒資格の取得だけでなく、人間関係や自主性、主体性の育成に焦点を当てた教育を展開しています。生徒一人ひとりの進路まで丁寧に考慮し、個別のニーズに合わせたカスタマイズされた教育を提供します。
勉強が苦手や人間関係に自信を失っている生徒でも、学研のサポート校WILL学園高等部湘南キャンパスは安心して学園生活を送ることができる環境を整えています。心地よい学習環境で、学びに取り組むことの喜びを取り戻し、自己肯定感を高める支援を行っています。
学園は、少人数制という特長を活かし、生徒と教師とのコミュニケーションを重視しています。アットホームな雰囲気の中で、生徒たちは教師との信頼関係を築きながら、自分自身の可能性を広げていくことができます。さらに、学習だけでなく、人間関係やコミュニケーション能力の向上を支援し、将来への準備を進めます。

学研のサポート校 WILL学園高等部 湘南キャンパスの不登校に向けてのサポート

  • 選べる登校スタイル
    状況に合わせて、「毎日通う」、「週3日通う」、「先生に自宅に来てもらう」ことを選ぶことができます。登下校時間もご相談ください。
  • 充実した授業・時間割
    単位修得に必要な課題の個別指導、中学校の復習や、大学受験のための指導もおこないます。 趣味・実用関連、一般教養を学ぶ授業もあります。
  • 勉強以外も楽しい学園生活
    バーベキュー、運動会、社会科見学、自然体験など、月に1回程のペースで行事があります。
    放課後は残って友達と遊んだり、勉強の予習・復習をして過ごすこともできます。
  • 通学・外出補助(在宅・特選コース)
    登校が困難な生徒さんには、先生が学園登校のサポートをしてくれます。また、通学の前段階として、先生といっしょに散歩をしたり、好きな場所へ外出したりすることもできます。

総合コース 週5日通学(うち週1日 自由登校日あり)
勉強や友達づくりなど、学園生活を存分に楽しめます。
選択コース 週3日通学(うち週1日 自由登校日あり)
少しずつ学園に慣れたり、アルバイト・習い事等と併用できます。
特選コース 週2日の通学に加え、月2回先生が自宅訪問してくれるコース。
まだ自分一人で通うのに不安がある人向け。(3年で卒業可)
在宅コース 自宅に先生が訪問してくれるコース。
集団生活や人間関係に不安、まずは自宅から始めたい人向け。(3年で卒業可)
コース変更可能 慣れてきたらコースを変更することもできます。

学研のサポート校 WILL学園高等部 湘南キャンパスの学費・進学情報

  • 入学情報
    入学資格:中学校既卒者、高校中退者、高等学校在学者
    選考方法:書類審査および面接、作文、学力試験から選択
    出願期間:(転入・編入)随時 (新入)4月
  • 学費
    入学金:110,000円
    年間活動費:264,000円
    授業料:総合コース66,000円(月額)
    選択コース33,000円(月額)
    特選コース44,000円(月額)
    在宅コース55,000円(月額)
  • 進学情報
    WILL学園横浜キャンパス、高田馬場キャンパスでは
    4年制大学や短期大学、専門学校へ進学する生徒が多いです。
    指定校推薦やAO制度も利用しています。

学研のサポート校WILL学園高等部湘南キャンパスは、学研の教育ノウハウと独自のカリキュラムを組み合わせ、生徒一人ひとりの成長と進路実現を支援する学びの場です。個別サポートとアットホームな環境を通じて、生徒たちは自信を取り戻し、未来への準備を着実に進めていくことができます。

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WILLBE高等学院(クラーク記念国際高等学校連携校福井キャンパス)

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WILLBE高等学院(クラーク記念国際高等学校連携校福井キャンパス)

WILLBE高等学院(クラーク記念国際高等学校連携校福井キャンパス)は、国際的な視野を持った教育を追求し、多様なカリキュラムを提供する学院です。その目指す特長的なアプローチを以下に示します。
学院の教育方針は、「夢・挑戦・達成」を軸としていますWILLBE高等学院は、高校卒業資格を取得できる技能教育施設です。そして、クラーク記念国際高等学校との連携を通じて、新たな局面での教育の進化を果たしますチャレンジ精神と責任感を育む教育環境を通じて、生徒たちは「オンリーワン」を目指す能力を伸ばし、自己の可能性を広げるサポートを受けることができます
WILLBE高等学院は、平成31年度からクラーク記念国際高等学校との連携を開始しました。この連携により、教育プログラムは一層充実し、多様な学びの機会が提供されます。生徒たちは国際的な視野を育てつつ、自分の進路に向けて具体的なステップを踏み出すための土台を築いていきます。
学院は、新しい教育のスタイルを通じて、生徒たちに夢と挑戦の舞台を提供します。少人数制でアットホームな雰囲気が醸成され、個別サポートが展開されます。これにより、生徒たちは自己の能力を最大限に引き出しながら、進路へのステップを踏み出す準備を進めることができます。

WILLBE高等学院 (クラーク記念国際高等学校連携校 福井キャンパス)の不登校に向けてのサポート

  • 一人ひとりの自信を育て、夢・進路を切り開く!
    生徒一人ひとりと向き合い、充実した学校生活を送れる環境です。
    充実した教育システムで自信を育てますので、夢・進路をいっしょに見つけましょう。
  • 状況に応じて変更できるコース・専攻間転籍制度
    通信型のフレックス学習コースやWeb学習コースなどのコースに転籍することもできますので、毎日の通学が難しくなった場合や、生活スタイルが変わった際にも困難にも高校卒業を目指すことが可能です。
  • 心理カウンセラーの研修を受けた教員が心のサインをいち早く察知
    「学習心理カウンセラー」の研修を受けた教員が常駐しているため、心のサインを察知し、不安や悩みなどに対応します。
  • 在宅ウェブ学習が可能
    在宅ウェブ学習が可能です。但し、スクーリングの規定回数は登校する必要があります。報告課題の提出は全てウェブ配信の講義で自己学習が可能です。その他、受験勉強や基礎復習などの教材もウェブ配信されています。
  • フリースクールからスタート
    フリースクールWILLBEとしてH9年より活動を続けています。野外活動の実施や、家庭訪問の実施もしてきました。いろいろな相談を竹内学院長が受けます。ご相談下さい。

総合進学コース 全日型 希望する進路実現に向けて総合的な学習が可能コースです。
役立つ資格や検定の取得、小論文や面接対策なども行います。
インターナショナル専攻 全日型 グローバルな環境で活躍できる国際人を目指す専攻です。
英語が得意でなくてもネイティブの先生から楽しく学べます。
フレックス学習コース 通信型 自身で日数や授業内容を選ぶことができます。
幅広い分野から選択が可能で通学日数は在学中でも必要に応じて変更可能です。

WILLBE高等学院 (クラーク記念国際高等学校連携校 福井キャンパス)の学費・進学情報

  • 入学情報
    ■募集人員
    総合進学専攻(10名)
    インターナショナル専攻(10名)
    フレックス学習コース
    ネット+コース (20名程度)
    ■出願期間
    新入学:4月
    転入学:随時可能
    ■選考方法
    自己推薦入試、一般入試制度(公立私立併願可)あり。
    ※説明会兼オープンキャンパスへの参加が、入学申込の要件。
  • 学費
    入学金 各コース一律20,000円
    学費 全日型   年額66万      55,000円(月分割)
    フレックス 年額24万~54万 20,000円~45,000円(月分割)
  • 進学情報
    過去3年実績
    仁愛大学 福井工業大学 富山大学
    大阪国際大学 東海大学 金城大学 大正大学

WILLBE高等学院(クラーク記念国際高等学校連携校福井キャンパス)は、国際的な視野と新たな教育の創造を追求する学びの場です。多様なカリキュラムと連携校とのパートナーシップを通じて、生徒たちは自分自身の可能性を広げながら、将来の目標に向けて前進する力を養っていきます。

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神村学園高等部宮崎学習センターきぼう高等学院(週2日登校型)|自分のペースで高校卒業を目指す)

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神村学園高等部宮崎学習センターきぼう高等学院(週2日登校型)

神村学園高等部宮崎学習センターきぼう高等学院は、週2日の登校制を採用し、生徒のライフスタイルやニーズに合わせた学習を支援しています。学院が提供する特徴的な環境とアプローチを以下に示します。
きぼう高等学院は、アットホームな雰囲気の通信制高校サポート校として、神村学園高等部の通信制課程の卒業を目指す生徒に対してサポートを提供しています。この学院では、生徒と先生の距離が近く、個別指導とともに、生徒一人ひとりの学びの進捗に目を光らせることができます。
登校日数は週2日で、その日数は相談によって決めることができます。この柔軟な登校スケジュールによって、生徒たちは自分のペースで無理なく学習を進めることができます。特に1時限目は午前10時から始まるため、朝が苦手な生徒も安心して学習に取り組むことができます。
きぼう高等学院の目指す目標は、自分のペースで高校卒業を目指すことです。学院はアットホームな雰囲気を大切にし、生徒一人ひとりの学びのニーズやペースに合わせてサポートを提供します。生徒たちは自己のペースで学びながら、高校生活を楽しみながら進めることができるでしょう。

神村学園高等部 宮崎学習センター きぼう高等学院(週2日登校型)の不登校に向けてのサポート

  • 登校日数は週1~5日
    登校日数は週1~5日、午前だけや午後だけと選ぶことができます。授業がない時間は学校に来て中学校の復習や資格取得のための学習をしたり遊んだりもできます。アルバイトをしている生徒も多いです。自分のペースをしっかり作って、やりたいことをたくさんやれるようサポートしていきます。
  • 3年間で卒業できる
    高校生で転・編入学をする場合は、前在籍校で取得した単位や在籍していた期間をそのまま引き継ぐことが可能です。(休学期間がある場合は要相談)転入学することで同級生に遅れることなく、3年間で高校を卒業できます。
    他の通信制高校でレポートが自分でできなくて困っている場合も相談して下さい。
  • 先生が親身にサポート
    先生と生徒の距離が近く、生徒一人ひとりの個性を大切にしながら、親身になってサポートしています。集団生活が苦手な生徒には、個別対応も行っているため、安心です。今自分にできることから始めていきましょう。
  • 進学・就職サポートも充実
    自分のやりたいことを見つけて、チャレンジできるように生徒の希望を第一に考え、個別でバックアップします。推薦入試で進路を決める生徒も多いです。一人ひとりの状況に応じて受験対策や就職に向けてのサポートを行っていきます。
  • 中学生向けのフリースクール
    中学生向けのフリースクールは週2日(月・木午後)です。内容は一緒に考えましょう!勉強したい子は中学校の勉強や英会話、資格取得のための勉強などのサポートを行います。話がしたい子や一緒にゲームがしたい子は先生たちも一緒に楽しみます。まずは楽しく通うことを目的として下さい。

神村学園高等部 宮崎学習センター きぼう高等学院(週2日登校型)の学費・進学情報

  • 入学情報
    出願期間:新入生・・・学校までお問い合わせください。
    転編入生・・・随時
    選考方法:本人面接・作文(自宅で作成)・保護者面談
  • 学費
    (高校)
    学費:35,000円/月
    別途、神村学園高等部の学費がかかります。
    (フリースクール)
    学費:10,000円/月
  • 進学情報
    【進学】
    別府大学、久留米大学、東海大学、帝京大学、南九州大学、宮崎産業経営大学、久留米信愛女学院短期大学、デジタルハリウッド大学、宮崎看護専門学校、宮崎医療管理専門学校、宮崎情報ビジネス医療専門学校など
    【就職】
    株式会社エビス商事、株式会社下川組、株式会社東洋漁業、株式会社テクノ東京、社会福祉法人敬尚会、エディオン宮崎本店など

神村学園高等部宮崎学習センターきぼう高等学院は、週2日の登校制を通じて、生徒たちの個別ニーズに寄り添いながら、無理なく高校卒業を目指す学びの場を提供しています。生徒たちは自分のペースで学び、将来に向けてのステップを確実に進めるサポートを受けながら、自己の可能性を広げていくことができるでしょう。

神村学園高等部宮崎学習センターきぼう高等学院(週2日登校型)もっと詳しく見る

コピカ個別アカデミー|一人一人の生徒に合わせた専門指導

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コピカ個別アカデミー

コピカ個別アカデミーは、生徒一人ひとりに合わせた個別指導を提供するアカデミーです。このアカデミーが提供する独自のアプローチと特長を紹介いたします。
このアカデミーは、専門の教育者が一人一人の生徒に合わせた個別指導を行います教育者は生徒の学習スタイルやニーズを理解し、それに基づいてカスタマイズされた指導を提供します。これにより、生徒たちは自分自身のペースで学習を進めることができ、自己の能力を最大限に伸ばすことができるでしょう
このアカデミーは進学塾を運営する母体を持つため、運営母体が提供する手厚い学習サポートを受けることができます。福岡市南区において「補習進学塾」としての豊富な経験を持ち、学校レベルの基礎学力定着から第一志望校合格まで幅広いニーズに対応してきました。特に小中学生を対象に、不登校、勉強嫌い、成績不振、発達支援のお子さまに専門的なサポートを提供しています。
「共育方針」を大切にするこのアカデミーでは、生徒たちのやる気と自信を育むために、ほめる、励ます、共に喜ぶといったアプローチを取っています。学校レベルの基礎学力の習得から中学受験や公私立高校入試まで幅広い段階でしっかりとサポートを行い、生徒たちの成長と進学を支えています。

コピカ個別アカデミーの不登校に向けてのサポート

  • 一人ひとりの個性と学力に合わせた学習プログラムで学べます!
    ムリなくわかる所からスタートできる「バリアフリー学習法」を取り入れているので、不登校や長期欠席で学習ペースや学力に不安があるお子さまでも安心です。また、学校と同じカリキュラムと時間割なので、規則正しい生活習慣と学習リズムを整えながら教科書レベルの基礎学力を身に付けられます。
  • 充実した進学サポートで、将来の夢が大きく広がります!
    教員免許を持った経験豊富な講師陣により、復学に向けての学力養成や進学情報の提供、、中学受験、公私立高校の受験対策サポートも充実しています。不登校の生徒を積極的に受け入れている「県立博多青松高校」や私立高校にも多数の進学実績があります。2020年度、不登校生の第一志望高校合格率は100%でした。
  • 学校の出席日数として認められるので、自信を持って学べます!
    文科省の不登校生への対応方針に基づき、①設備が整った教室で、②教科書に沿ったカリキュラムを、③有資資格者が指導していますので、「学校の出席日数」として認められるのも大きな特長です。
    お子さまは不登校の負い目を感じることなく、復学や進学に向けて自信を持って勉強に取り組めます。
  • コースと時間自由に選べるので、ムリなく長続きできます!
    月曜日から金曜日の1時限目(10:00)~6時限目(15:50)までの間で、生活リズムや学習の目的に合わせて、週1回1コマから通塾の時間帯や科目も自由に設定できます。また、欠席した時は翌月末までの間で振替ができるので安心です。
    なお、慣れてきたら16時以降の通常コースでも受講できます。
  • 出欠連絡も楽々安心♪
    安心メールで、お子さまの入退室を保護者の方にメールでお知らせしています。
    また、公式ラインがあるので、欠席や振替のご連絡、ご相談もお手軽にできます。

進学コース 私立中学校や公私立高校への進学を目指すコースです。
志望校の受験内容に沿った学習で、合格まで責任持って指導いたします。
学校への復学コース 算数・国語、英語・数学を中心に、教科書レベルの基礎学力を養成して復学を目指します。
メンタルサポートコース 勉強よりも、まずは精神面の安定化を目指すコースです。
ゆっくり対話しながら、お子さまの心のケアを行います。
発達支援コース 学習障害、多動性、広汎性発達障害のお子さまに、個性や特性に合わせて読み書き計算練習や基礎学力の定着を図ります。

コピカ個別アカデミーの学費・進学情報

  • 入学情報
    入塾前にしっかり検討できるように、教室見学や無料相談会の実施及び無料体験学習をご用意しております。入塾は通年いつでも可能で、お子さまの様子や保護者様からの疑問・質問・要望等を、しっかりお聞きした上で勉強の進め方を決めています。
    また、お得にスタートできるキャンペーンも行っております。詳しいご案内は弊社ホームページかメールや電話にてお問い合わせ下さい。
  • 学費
    【受講料例】※下記金額は月額になります。
    入会金13,200円 月会費1,650円
    ●小学生(45分/コマ)
    週1回1コマ:5,500円 週2回2コマ:16,830円
    週5回2コマ:35,062円
    ●中学生(50分/コマ)
    週1回1コマ:6,600円 週2回2コマ:17,930円
    週5回2コマ:36,162円
  • 進学情報
    【私立中】
    福岡雙葉、福岡女学院、東福岡自彊館
    【公立高校】
    筑紫丘、福岡中央、春日、筑紫、福翔、武蔵台、柏陵、水産、太宰府、
    福岡工業、博多工業、博多青松、福岡女子、福岡魁誠、福岡女子商業
    【私立高校】
    西南、福大大濠、雙葉、精華女子、東福岡、九産大付属九産、
    九産大付属九州、中村女子、福岡雙葉、博多、博多女子、武蔵台、
    福岡海星、精華女子

コピカ個別アカデミーは、一人一人の生徒に合わせた個別指導を提供することで、自己の能力を最大限に引き出し、学習の成果を上げる学びの場です。運営母体の進学塾としての豊富な経験と専門教育者による指導によって、生徒たちは自信を持って学習に取り組み、将来の進路に向けて確実に準備を進めることができるでしょう。

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朝日ヶ丘高等学園(鹿島朝日高校)|伝統と革新を融合した学習環境

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朝日ヶ丘高等学園(鹿島朝日高校)

朝日ヶ丘高等学園(鹿島朝日高校)は、伝統的な教育と最新の学習方法を組み合わせた学習環境を提供する高等学園です。この学園が提供する特徴的なアプローチと独自の学習体験を紹介いたします。
少人数制を採用する朝日ヶ丘高等学園は、生徒一人ひとりに寄り添った学習スタイルを提供しています個別指導も対応しており、これまで不登校や対人関係で悩んでいた生徒たちも、アットホームな環境の中で自分を見つけ、確実に高校卒業へと導かれています。生徒の個性や環境に合わせてカリキュラムを組み、学習だけでなく人間力や社会での適応力も育むことを重視しています。さらに、過去3年の卒業率99%、進学率65%という実績を持つことからも、その信頼性と実効性がうかがえます。
この高等学園では、個別指導の重要性を認識し、少人数制によって生徒一人ひとりに目の行き届くサポートを提供しています。生徒たちは自分のペースで学習し、自己の成長を確実に実感することができるでしょう。また、人間関係の悩みや学習の障壁を感じていた生徒たちにも、安心して学ぶ場を提供しています。
高校卒業後の進学や就職に関しても、朝日ヶ丘高等学園は万全のサポート体制を整えています。生徒たちの将来へのスムーズな移行を支援し、その一歩を応援しています。伝統的な教育と最新の学習方法を融合させた学習環境が、生徒たちの成長と進学を確実にサポートしています。

朝日ヶ丘高等学園(鹿島朝日高校)の不登校に向けてのサポート

  • 一人ひとりの担任制。個人のスタイルに合わせてサポートします。
    今の状況で「学習を続ける自信がない」などの悩みは朝日ヶ丘にご相談ください。生徒さん・親御さんと相談しながら一人ひとりに適した学習スケジュールの提案や過去卒業生の具体的な事例などを元にプランを一緒に考えます。また、他生徒と徐々に交流することにより、人間力を高め、卒業後の進路選択の幅を大きく広げます。
  • 自由登校制だから自分のペースに合わせて学習スタイルを選べます。
    通学コースは月1~週5の中から自分のペースに合わせて登校できます。曜日・時間帯も自由に選択できるので仕事・バイト・習い事等、週間単位で生活スタイルに合わせた授業選択ができます。もちろん自宅学習コースでの卒業サポートも万全です。また遠隔地の方でも無理なく学習、卒業できるカリキュラム体制となっています。
  • 安心のサポート体制と多彩な独自カリキュラム
    知識と経験が豊富な先生達が、学習・進路・悩みなどの相談にのっています。また通学コースでは高等教育学習とは別にパソコン・WEB・自動車等の興味を持っている物を活用しスキルアップにつなげています。またアルバイトや資格取得・センター対策等との両立を図りながら頑張っている先輩達も進路のヒントになるでしょう。
  • 朝日ヶ丘だけの専門講師や専門校と連携したあらゆる専門科目!
    朝日ヶ丘では高等課程にプラスして、「おもしろそう!」と思ったことにどんどんチャレンジできる環境があります。大学進学/IT/小論文/海外留学/ビジネスマナー/アニメ/マンガ/声優/アクターズ/音楽/スポーツ/ダンス/ファッション/デザイン/ネイル・メイク/美容/エステ/ペット/製菓/保育/福祉など
  • 朝日ヶ丘はあらゆる方面で生徒をバックアップしてまいります。
    少人数制で明るく楽しい生徒が多いので、すぐに馴染めて、友達もできます。学習障害・発達障害・起立性調節障害などの方も力をいれていきます。
    カナダ、オーストラリア、ニュージーランド、フィジー、中国、韓国などへの短期語学留学やサマーキャンプに参加する方にも対応可能です。

自宅学習コース(在宅型) 自分のペースで自宅で学習するコース。わからないところは先生に電話・FAX・メールで質問できます。
通学学習コース(通学型) 当校に通学し学習するコース。登校日時は自分のペースで選べます。
大学進学コース 予備校との両立も可能! 大学AO試験対策、AO試験対策の願書提出、小論文対策、面接試験対策も対応可能です。
専門進学コース 在学中より専門課程も学べます。もちろん、AO試験対策の願書提出、小論文対策、面接試験対策も対応可能です。
就職コース 在学中より適職・適学診断が受けられ希望職種の選定から小論文対策、面接試験対策も対応可能です。

朝日ヶ丘高等学園(鹿島朝日高校)の学費・進学情報

  • 入学情報
    〇入学時期
    新入生: 4月・10月 / 転入生: 随時受付
    〇選考方法
    専願: 面談・書類審査 / 併願: 面談・書類審査・作文
    詳しくは朝日ヶ丘高等学園HPをご参照ください。kashima-asahigaoka.com
  • 学費
    朝日ヶ丘高等学園HPをご参照ください。kashima-asahigaoka.com
    新入生・転編入生・入学時期及び、「私学就学支援金制度」により変動いたしますので詳細はお問合せください。
  • 進学情報
    みつ朝日学園 過去6年間合格実績
    〇国公立大学
    東京大・京都大・大阪大・国際教養大・東京外国語大・東京学芸大・東京農大・横浜国立大・筑波大・大阪府立大・防衛大・他
    ○私立大学
    慶応義塾大・早稲田大・国際基督教大・中央大・明治大・上智大・学習院大・青山学院大・法政大・東京理科大・同志社大・関西学院大・立命館大・関西大他 専門学校・海外学校・等多数

朝日ヶ丘高等学園は、少人数制と個別指導を通じて、生徒たちが確実に高校卒業を達成する場を提供しています。豊かな教育環境と幅広いサポートが、生徒たちの可能性を最大限に引き出し、未来への準備を進める一助となることでしょう。

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よすが学院浦和根岸教室|個別指導の力で未来を切り拓く

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よすが学院浦和根岸教室

地域に根ざした教育を提供するよすが学院浦和根岸教室は、生徒の総合的な能力向上を目指し、子どもたちの学びを共にサポートしています。ここでは、学院が提供する独自のアプローチと特長を紹介いたします。
「教える」だけでなく、「一緒に」勉強する。よすが学院は、この理念に基づき、生徒たちと共に学ぶスタイルを大切にしています。教わった知識が理解できても、それを自分自身で実践できるようになることが重要です。そのため、ひとりひとりの生徒が自分のペースで学習し、理解を深めるまで指導が行われます。特に不登校の方や勉強に苦手意識を抱える生徒に対して、きめ細やかな個別指導を提供し、学ぶ喜びを感じながら成長できるようサポートしています。
さらに、大学進学や将来への準備を考える生徒たちにも対応しています通信制高校の卒業を目指す生徒には、年に1~2回のスクーリングを通じてサポートを提供。学習の進捗や課題解決において、専門的な指導が行われます。その結果、卒業率99%、進学率65%という数値は、その効果を物語っています。
よすが学院浦和根岸教室は、地域に密着した教育を通じて、子どもたちの成長を支えています。個別指導を重視し、ひとりひとりのニーズに合わせたサポートを行うことで、生徒たちは自信を持って学び、将来への希望を抱くことができるでしょう。

よすが学院 浦和根岸教室の不登校に向けてのサポート

  • 不登校でもあきらめない! 個人塾による個別指導で全日制高校へ!
    不登校の場合、最初から全日制高校への進学をあきらめ、通信制高校への進学を考えている方が多いとお見受けします。中学で不登校でも全日制高校に進学は十二分に可能です。よすが学院では少人数で一人ひとりに合わせた丁寧な指導をすることで、たくさんの方が進学後、通学しています。
  • 少人数(定員4名)の個別指導教室だから自分のペースで学習可能
    平日の日中に開講しているデイクラスは定員が4名となっています。少人数制の個別指導なので、大勢の中で学習することが苦手な方でも、自分のペースで学習することが可能になっています。室長も1人の講師として指導に当たるなど、きめ細やかなサポート体制が整っています。
  • 平日(月~金)の10時から15時の間の好きな時間に通学できます
    平日(月~金)の10時から15時の間であれば、好きな日の好きな時間に通学が可能です。自習スペースを完備しているので、のびのびと自分のペースで学習することができます。また、通信制高校に通う方の支援や、高卒認定資格取得の支援も行っています。
  • 不登校、発達・学習障がいの生徒の指導経験が豊富にある講師が指導
    これまでに、多くの不登校の方、発達障がいや、学習障がいをお持ちの方の指導を多く担当させていただいた講師が個別指導にあたります。生徒それぞれにあった学習プランをもとに、個別指導を進めるので、確実に目標に到達することができます。
  • 進路指導や保護者へのサポートをきめ細やかに実施しています
    志望校の選定などの進路指導をきめ細やかに行います。高校見学や入試への同伴、願書の記入など可能な限りサポートさせていただいてきました。また、毎週土曜日には学習相談会を実施するなど、保護者の方のお悩み解決のお手伝いもさせていただいています。

デイクラス(1対4サポート校・フリースクールコース)定員4名 平日(月~金)の10時から15時の間に通学可能なコース。
不登校の方や提携通信制高校の卒業を目指す方の支援を行います。
イブニングクラス(1対1個別指導コース)定員20名 夕方から開講する1対1の個別指導コース。
主に進学対策や学校の補習を行いたい方を対象としています。
サタデイクラス(1対4個別指導コース)定員8名 土曜に開講する講師1名に対して生徒4名の個別指導コース。
演習や暗記教科などイブニングクラスの補完を目的としています。

よすが学院 浦和根岸教室の学費・進学情報

  • 入学情報
    デイクラス(定員4名)
    イブニングクラス(定員20名)
    サタデイクラス(定員8名)
    定員に達するまで随時募集いたします。
    体験授業を2回受けていただいた後、指導方法をご説明いたします。
    了解いただければ、入会の手続きを行っていただき、指導を始めさせていただきます。
  • 学費
    入会金 30,000円+税
    デイクラス 50,000円+税/1ヶ月
    イブニングクラス 週1回90分 24,000円+税
    180分 45,000円+税
    サタデイクラス 週1回120分 5,000円~
  • 進学情報
    志望校の選定、学校見学の同伴など可能なかぎりの進学指導を行っております。不登校の方でも、全日制高校へ希望者全員が進学しています。社会人や不登校の方の大学進学も実現させてまいりました。
    個別の具体的な事例については、お問い合わせください。

子どもたちの可能性を最大限に引き出すために、よすが学院浦和根岸教室は「教える」だけでなく、「一緒に」学ぶ学習スタイルを提供しています。地域の未来を担う子どもたちが、知識と自信を身につけて社会で輝く一歩を踏み出せるよう、全力で応援しています。

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生きるための学習塾「タカ塾」

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生きるための学習塾「タカ塾」

生活の中で得られる学びを重視し、実用的な知識やスキルを提供する「タカ塾」は、子どもたちの成長と未来を支える学習塾です。ここでは、「タカ塾」の特徴とコンセプトをご紹介いたします。
「資料請求のみはご遠慮ください」。その一文からは、「タカ塾」がただの学習塾ではなく、全く異なるアプローチを持つことが窺えます。この学習塾は、現役高校教師である中川貴士(塾長)が指導者として、塾生たちの目標に向かって真摯に向き合う環境を築いています。進学や就職、通学復帰など、それぞれの目標に向かって努力する生徒たちを支え、一人ひとりの成長を尊重します。
「学習塾」の枠を超えて、「タカ塾」は「自立」を目指す場所でもあります単に「勉強」するだけでなく、様々な「体験」を通じて自己成長を促します。ここでは、知識だけでなく、実際の経験を通じて社会で役立つ力を身につけることが重要視されています。
「タカ塾」は、子どもたちが安心して一歩踏み出せる場所です。個別指導や寄り添いのアプローチにより、生徒たちは自信を持って学び、成長することができるでしょう。また、「資料請求には体験授業の申込が必須」という方針からも、ただ情報提供するのではなく、生徒たちが実際に学習を体験し、その価値を理解することが大切であることが伺えます。

生きるための学習塾「タカ塾」の不登校に向けてのサポート

  • ★資料請求のみはご遠慮ください★必ずお読みください
    無料体験のお申し込みが完了していない方の資料請求はご遠慮ください(無料体験申込*メール:taka.study.2020@gmail.com・TEL:080-5626-1119)
  • 完全個別学習(オンライン授業可)
    学習場所はご自宅・近隣のカフェ等、塾生さんに合った場所をお選びいただけます。学習内容は「小学校〜大学受験」までご対応可能です。週単位で学習内容や学習スタイルの変更も可能なので、その時の自分に合った形で授業を受けることができます。
  • 面談(希望制・オンライン可)
    タカ塾では毎月一度、保護者様・塾生さんと面談を行っております。「できないことを悲観するより、できていることを喜ぶ」という考えのもと、一ヶ月間の塾生さんの頑張りを振り返り、成長を喜び合う、素敵な時間です。塾生さんの状況は常に変化しますので、今後のタカ塾の過ごし方を一緒に考える時間でもあります。
  • メンタルサポート(希望制)
    授業がない日でも塾生さん・保護者様とは個別に公式LINEやメールにて連絡を取り合っております。塾生さんの小さな気持ちの変化にいち早く気づき、保護者様とも連携を取りながらタカ塾とご家族の両面から塾生さんをサポートいたします。最近は保護者様の悩み相談も増えております。
  • タカ塾教室はCafé Crossでもあります
    Café Crossはタカ塾が経営している完全予約制のカフェです。塾生さんや保護者様が安心してホッと一息つける場所、そして塾生さんの授業・体験場所(調理体験など)でございます。その他、保護者様の相談や無料の勉強会(発達障害等)の場所として活用しております。タカ塾は塾生さんも保護者様も一人にしません。

★資料請求のみはご遠慮ください★必ずお読みください 資料請求の前に必ず無料体験のお申し込みをお願いいたします。無料体験のお申し込みをしていない方の資料請求はご遠慮ください。
訪問コース(小1〜社会人) 講師がご自宅に伺い、授業や体験を行うコースです。基本:週1(60分)※回数・時間は入塾前の面談の後、決定します。
オンラインコース(小1〜社会人) ご自宅で授業を受けるコースです。基本:週1(60分)※回数・時間は入塾前の面談の後、決定します。
フリースクールコース タカ塾はオンラインフリースクール「and」の運営も行っております。人気の授業は「マイクラ交流会」です(詳細は下部に記載)
★資料請求のみはご遠慮ください★必ずお読みください 資料請求の前に必ず無料体験のお申し込みをお願いいたします。無料体験のお申し込みをしていない方の資料請求はご遠慮ください。

 

生きるための学習塾「タカ塾」の学費・進学情報

  • 入学情報
    ★資料請求のみはご遠慮ください★
    ■タカ塾
    募集:随時受け付けております
    定員:10名(空き1〜2名)
    詳細:インターネットで「タカ塾」とご検索ください。
    ホームページ・Instagram・Facebookございます。
    ■オンラインフリースクール「and」
    対象:小1〜高3
    募集:随時行っております
    定員:30名
    詳細:タカ塾のホームページに記載しております
    ★★資料請求禁止★★
    資料請求の前に必ず無料体験のお申し込みをお願いいたします(無料体験申込*メール:taka.study.2020@gmail.com・TEL:080-5626-1119)
  • 学費
    ★資料請求のみはご遠慮ください★
    ■タカ塾
    入塾費:15,000円:「タカ塾公式LINEお友達」もしくは「体験入塾のお申込み」で無料
    年会費:15,000円:「タカ塾公式LINEお友達」もしくは「体験入塾のお申込み」で無料
    月 謝:毎月5,000円〜+諸経費
    ■オンラインフリースクール「and」
    入会費:10,000円
    年会費:10,000円
    月 謝: 3,300円
    活 動:週1〜2回
    問合せ:タカ塾公式LINE or お電話
    ※タカ塾公式LINEはこちら
    https://lin.ee/IH6uNjp
    →「追加」をタップしてください★
    ※体験(無料)のお申込はこちら
    →080-5626-1119
    →taka.study.2020@gmail.com
    ★資料請求のみはご遠慮ください。

「タカ塾」は、実践的な学びを大切にし、子どもたちの自己成長をサポートする場所です。ここでは、ただ知識を得るだけでなく、実際の経験を通じて「生きる力」を養うことが目指されています。中川貴士(塾長)とそのチームが塾生たちとともに歩み、未来への可能性を広げるお手伝いをしています。

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中央高等学院|共に成長し、未来を築く場所

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中央高等学院

「中央高等学院」は、高等教育を基盤にし、生徒たちの未来を見据えた教育を提供しています。学院の特徴や教育のコンセプトを通じて、生徒たちが成長し、未来を築いていく様子がうかがえます。
「安心できる居場所」を提供しています!中央高等学院では、先生と生徒が常に共にいるために担任制を採用しています担任の先生が毎日見守っているから困ったことがあればいつでも相談可能! 先生は勉強だけに限らず、友達つくりのサポートもするので、安心して楽しいスクールライフを送ることができます。 空き時間やランチタイムには、生徒同士や先生とおしゃべりを楽しみましょう! 卒業時には提携する、学校法人「中央国際高等学校」の卒業証書がもらえます。
「中央高等学院」の教育は、学びの場だけでなく、心地よい「居場所」でもあります。生徒たちは担任の先生から常にサポートを受け、困難な状況にも安心して立ち向かえる環境を提供されています。これにより、生徒たちは学びに専念するだけでなく、人間関係の構築やコミュニケーションスキルの向上も図っています。
また、学院と提携する学校法人「中央国際高等学校」との連携も大きな特長です。この連携により、卒業生たちは新たな学びのステージに進む際にもしっかりとサポートを受けることができます。これによって、生徒たちは学院で培った知識やスキルを更に発展させ、未来へのステップを踏み出す準備を進めることができます。

中央高等学院の不登校に向けてのサポート

  • 一人ひとりの悩みに対して丁寧かつきめ細やかなカウンセリングを実施!
    まずは、生徒の悩みをじっくり聞くところから始めます。楽しみながら夢や目標に向かっていけるように、丁寧なカウンセリングを行なっているので、不登校に悩んでいる生徒も安心して学校生活を送れます。学校の先生や友達、親にも相談しにくい「心の悩み」は、専門のカウンセラーに気軽に相談することができます。
  • 自由な校風だから、週一日から無理せずマイペースに通えます!
    先生から「必ずこれをしなさい」と言われることはありません。週1回の登校や、どうしても学校に来られない時は休んでもOK。生徒のペースを尊重した自由な環境で、先生たちに見守られながら伸び伸びと過ごすことができます。
  • 大学・短大・専門学校などに進学するのためのサポートも充実しています!
    35年を超える受験指導経験で、通信制高校・単位制高校・サポート校からの大学進学率全国No.1。「社会で生き抜く力」を身に付けてほしい、そういう思いから、高校卒業後・高卒認定取得後の進路選択や受験対策も万全な体制を整えてサポートします。
  • 社会で活躍する人材になるための「気づき」と「技能習得」をサポート!
    ただ就職するというだけではなく、自分にあった職業や、働くということを知るために「進路相談」「適性診断」「技能習得・検定取得講座」などトータルなサポートを受けることが可能。また、東京ヴェルディのホームゲームでは、インターンシップやボランティア活動を通して楽しみながら社会経験を得られます。
  • レベル別少人数クラスだからこそのきめ細やかな授業!
    高校の教科書の内容をゆっくり学ぶ「レギュラー講座」と、小・中学校の基礎から学べる「レベル別講座」で、丁寧にサポート。少ない登校日数でも留年することなく卒業を目指すことができます。カリキュラムは先生とじっくり話し合って決めるので心配はいりません。

通信制高校サポートコース 週1日、朝10時からの登校でOKなので、自分のペースで通学が可能。99%以上の生徒が3年間で卒業しています。
高卒認定試験コース 最短4カ月で高卒認定試験合格を目指します。当校オリジナルテキストを使ったレベル別少人数授業で着実に力をつけることが可能。
ライフサポートコース 生徒が社会のしくみを理解し、自ら考え行動するキッカケづくりを行います。社会で必要とされる知識やモラルを楽しく学べます。
中学生コース 通学に不安があっても大丈夫。毎週1回、集団行動の第一歩としてゲームをしたり、外へ散策へでかけたりもします。
介護福祉就職コース 卒業後に即戦力として働けるように、在学中に現場体験・資格取得を目指すコース。実践力や社会適応力などが身に付きます。

 

中央高等学院の学費・進学情報

  • 入学情報
    ○募集人員
    新入生 : 100名
    転編入生 : 150名
    ○出願期間
    随時
    ○選考方法:面接のみ
  • 学費
    入学時期やコースによって異なります。
    学校へお問い合わせください。
  • 進学情報
    【四年制大学】
    ・国公立大学
    一橋大学、筑波大学、東京学芸大学、千葉大学、首都大学東京、防衛医科大学校、北海道大学、横浜国立大学、横浜市立大学 その他多数
    ・私立大学
    早稲田大学、慶應義塾大学、東京理科大学、ICU(国際基督教大学)、上智大学、立教大学、青山学院大学、中央大学、明治大学、法政大学、学習院大学、成蹊大学、聖マリアンナ医科大学、大妻女子大学、神奈川大学、立命館大学、東京女子大学、東京農業大学、南山大学、愛知大学、中京大学 その他多数
    【短期大学】
    共立女子短期大学、実践女子短期大学、駒沢女子短期大学、立教女学院短期大学、戸板女子短期大学、国際短期大学 その他多数
    【専門学校】
    東京工学院専門学校、二葉栄養専門学校、ESPミュージカルアカデミー その他多数

「中央高等学院」は、学びと居場所を通じて生徒たちの成長と未来への展望を支えています。担任制や交流の機会を通じて、学びの楽しみを分かち合いながら、友情や自己成長を重ねていく様子が伺えます。ここでの経験が、生徒たちの未来への自信と希望を育む一翼を担っています。

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まとめ|不登校の悩みから解決への一歩

高校生の不登校は深刻な問題として多くの家庭で直面されています。その背景には、学習の難しさや人間関係のトラブル、さまざまな生活のストレスなど多岐にわたる原因が考えられます。しかし、この記事を通して紹介したフリースクールの存在は、多くの高校生たちに新しい学びの場としての希望を与えています。
2023年の最新情報を基に、多様なフリースクールの一覧とその具体的なサポート内容を解説しました。これらの情報を参考に、生徒や保護者は自らの状況やニーズに合った学習環境を選ぶヒントを得ることができるでしょう。
特に注目したいのは「不登校克服支援事業Osaka-Child」です。彼らの独自の支援方法は、従来の教育システムだけでなく、心のケアや環境調整にも焦点を当て、高校生の不登校問題を根本から解決するための取り組みを展開しています。その実績や方法論は、今後の教育の在り方を考える上での大きな示唆を与えてくれます。
最後に、不登校の問題に悩むすべての保護者や生徒へ。一人一人の状況や背景は異なりますが、それぞれの子供たちに合った支援や環境を見つけることで、学びの喜びや日常生活の充実感を取り戻すことができると信じています。この記事が、不登校の悩みから解決への一歩となるきっかけを提供できれば幸いです。

株式会社Osaka-Childの不登校克服プログラムで子供の学びの遅れや心の問題を共に解決するサポート

不登校のお子さまをお持ちのあなた、学校に行けないお子様を持つ毎日は難しいと感じていませんか。私たちのサポートは、そんなあなたとお子様のために存在します。不登校には様々な背景や理由があります。それは、お子様が特別なサポートや理解を必要としている証拠です。株式会社Osaka-Childは、お子様の不登校の背景や心の問題を真摯に受け止め、共に解決の道を探ります。
私たちは、お子様が学びの喜びを再発見し、学校生活を再開するための安心・安全な環境を提供します。当社の経験豊富なカウンセラーたちは、不登校の子供たちの悩みや心の動きを深く理解し、一人ひとりのペースに合わせたサポートを行います。
不登校の背後には、学びの遅れだけでなく、様々な心の問題が隠れていることも多いです。私たちのプログラムでは、お子様の話を大切に聴き、心の傷や葛藤を理解し、共感します。そして、適切なサポートやアドバイスを通して、学びの遅れを取り戻し、心の問題も解決に導きます。
初めてのご利用でも、安心して株式会社Osaka-Childのサービスを受けることができます。お問い合わせやご相談は、当社のウェブサイトから簡単に行うことができます。何か不明点や心配事があれば、お気軽にご連絡ください。
お子様の不登校に対する苦しみや心配、あなたは一人ではありません。株式会社Osaka-Childは、お子様が再び笑顔で学校に通える日を目指し、全力でサポートします。私たちと一緒に、お子様の新しい未来を築いていきましょう。
最後に、不登校のお子様を持つ親御さんへ。あなたの気持ちや不安、私たちがしっかりと受け止めます。一緒に、お子様の未来を明るくする手助けをさせてください。一歩を踏み出す勇気を持ち、株式会社Osaka-Childにご相談ください。私たちは、あなたとお子様の新たなスタートを全力でサポートします。

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株式会社Osaka-Childの小中学高校生・発達障害の子どもの不登校復学支援内容:母親のメンタルサポート

支援内容

1. オキシトシン分泌促進で子どもに接する母親の専門的なカウンセリング
2. 胎児期から乳児期のオキシトシン分泌状態の再経験
3. 母親の子育ての疲れやストレスの軽減
4. 母親の胎児期・幼少期の体験のインナーチャイルドの修正
5. 母親の親子関係をカウンセリングにより気づかせる
6. カウンセリングによって母親の生き方を主体性を持たせる
7. 幼少期に得られなかった愛着の再構築
8. 個人に合った最適な心理システムの再起動
9. 母親を子どもの親から一個人としての存在の獲得
10. 愛着育成による自己肯定感の向上
11. 人生軸上でインストールした感覚ー認識の空洞化

母親のメンタルサポートの具体的なアプローチ

株式会社Osaka-Childでは、小中学高校生や発達障害の子どもの不登校復学支援の一環として、母親のメンタルサポートを提供しています。以下に、具体的な支援内容を説明します。

  1. オキシトシン分泌促進で子どもに接する母親の専門的なカウンセリング

オキシトシンは愛着や絆の形成に関与するホルモンであり、母親と子どもの関係を深める重要な役割を果たします。カウンセリングにおいては、母親がオキシトシン分泌を促進する方法や子どもとの関わり方について学びます。
  2. 胎児期から乳児期のオキシトシン分泌状態の再経験

母親が胎児期から乳児期の自身のオキシトシン分泌状態を再経験することで、子どもとの関係性や愛着形成に関する理解を深めます。これにより、母親はより適切な愛着行動を身につけ、子どもの安定した成長を支援します。
  3. 母親の子育ての疲れやストレスの軽減

子育てにおける疲れやストレスは母親のメンタルヘルスに大きな影響を与えます。専門的なカウンセリングにより、母親の疲れやストレスを軽減し、心の健康を保つための具体的なケア方法を提供します。
  4. 母親の胎児期・幼少期の体験のインナーチャイルドの修正

母親の胎児期や幼少期におけるトラウマや負の体験は、子育てに影響を及ぼすことがあります。カウンセリングにより、母親は自身のインナーチャイルド(内なる子どもの存在)の修正を通じて、子育てにおける負のパターンを変容させます。
  5. 母親の親子関係をカウンセリングにより気づかせる

母親の親子関係に潜むパターンや影響をカウンセリングを通じて明示し、母親自身がその関係性に気づくことを支援します。これにより、母親はより良好な親子関係を構築し、子どもの成長を促進します。
  6. カウンセリングによって母親の生き方を主体性を持たせる

母親が自身の生き方を主体的に選択し、子どもとの関係性をより意識的に築いていくことを支援します。母親の個別のニーズや目標を考慮し、適切なカウンセリングプランを策定します。
  7. 幼少期に得られなかった愛着の再構築

母親が幼少期に得られなかった愛着を再構築することで、自己肯定感や安心感を向上させます。カウンセリングにおいては、母親が自身の愛着スタイルや関わり方を理解し、健全な愛着関係の構築に向けた具体的なアプローチを身につけます。
  8. 個人に合った最適な心理システムの再起動

母親の心理システムの再起動により、ストレスへの対処能力や情緒調整能力を向上させます。カウンセリングにより、母親は自身の心理的な困難や制約を克服し、より健康的な心の状態を取り戻すことができます。
  9. 母親を子どもの親から一個人としての存在として認識

母親が自身を単に子どもの親としてではなく、個別の存在として認識することを支援します。母親の自己アイデンティティや自己実現の重要性を再確認し、自己成長とバランスの取れた生活を促進します。
  10. 愛着育成による自己肯定感の向上

母親が子どもとの愛着関係を育むことで、自己肯定感や自己価値感を向上させます。カウンセリングにおいては、母親が愛着行動やコミュニケーションスキルを向上させるための具体的な手法やアドバイスを受け取ります。
  11. 人生軸上でインストールした感覚ー認識の空洞化

母親が人生軸上で自身の感覚や認識を見つめ直し、新たな視点や意味づけを行うことを支援します。これにより、母親はよりポジティブな心理状態を持ち、子どもとの関係や子育てにおいてより健全な選択を行うことができます。

具体的な支援内容として、母親は定期的なカウンセリングセッションを通じて自身のメンタルヘルスや子育てに関する課題を共有し、カウンセラーとの対話やアドバイスを受け取ります。また、母親には日常生活におけるストレス管理や自己ケアの方法、感情の調整やコミュニケーションスキルの向上など、実践的なツールや戦略が提供されます。

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株式会社Osaka-Childの小中学高校生・発達障害の子どもの不登校復学支援内容:不登校の子どものカウンセリング

支援内容
1. 不登校の子どもが抱えるココロの動きの促進
2. 幼少期の負の体験の心理システムの循環
3. 親子関係による負の自己イメージの軌道修正
4. 学校環境での存在価値の促進
5. 過去ー現在ー未来の時間軸の自然循環
6. 幼少期に遺伝的にもっているエネルギーの再生成
7. 学校環境で経験した負の要素への関わり
8. 学校環境で作られた他者との競争原理の滅尽
9. 母親では得られなかった愛着をカウンセラーとの共有で再獲得
10. 幼少期のゼロベースでの人間像への気づき
11. 負の心理システムで構成された世界観の抑制

不登校の子どものカウンセリングの具体的なアプローチ

  1. 不登校の子どもが抱えるココロの動きの促進

不登校の子どもは心理的な負担を抱えている場合があります。私たちは、子どものココロの動きを理解し、彼らが抱える不安やストレスを軽減するための支援を行います。具体的な方法としては、感情の表現や認識のトレーニング、リラクゼーション技法の導入などがあります。また、子どもが自己理解を深め、自己肯定感を高めるために、自己探索のプロセスにも取り組みます。
  2. 幼少期の負の体験の心理システムの循環

幼少期に経験した負の出来事やトラウマは、不登校の原因となることがあります。私たちは、そのような負の体験が心理システムにどのように影響を与え、循環するのかを理解し、子どもと共にその解決に向けた取り組みを行います。具体的には、トラウマ解消のための技法や自己発見のプロセスを通じて、過去の負の経験に対処し、新たな自己概念を構築するサポートを行います。
  3. 親子関係による負の自己イメージの軌道修正

親子関係は子どもの自己イメージに大きな影響を与えます。不登校の子どもにおいては、負の自己イメージが形成されることがあります。私たちは、子どもと親の関係を理解し、親子のコミュニケーションの改善や共感的な対話を通じて、子どもの自己イメージの軌道修正を支援します。親には、子どもの感情や困難に対して理解を示し、受け入れる姿勢を促すためのアドバイスや指導を提供します。
  4. 学校環境での存在価値の促進

不登校の子どもは学校環境での存在価値や自己肯定感に欠けていることがあります。私たちは、子どもが学校での存在感を取り戻すための支援を行います。具体的には、学校との連携や学校内でのサポート体制の構築を行い、子どもが自分の能力や才能を発揮できる場を提供します。また、学校生活の中での達成感や成功体験を通じて、子どもの自信を育む取り組みも行います。
  5. 過去ー現在ー未来の時間軸の自然循環

不登校の子どもは、過去の困難や現在の問題に囚われる傾向があります。私たちは、子どもが過去、現在、未来の時間軸を自然に循環できるように支援します。過去の出来事への執着や現在の問題に対する固執を解放し、未来に向けて前向きに取り組むことを促します。具体的な方法としては、目標設定や将来のビジョンの明確化、行動計画の策定などがあります。
  6. 幼少期に遺伝的に持っているエネルギーの再生成

子どもの行動や感情は、幼少期に遺伝的に受け継がれたエネルギーによって影響を受けることがあります。私たちは、子どもが遺伝的に持っているエネルギーを再生成し、ポジティブな方向へと導くための支援を行います。具体的には、子どもが自己観察や自己理解を深めるプロセスを通じて、自己変容を促すことに焦点を当てます。
  7. 学校環境で経験した負の要素への関わり

不登校の子どもは、学校環境での負の要素に対して適切に関わることができない場合があります。私たちは、子どもが学校環境での負の要素に対して適切に対処できるように支援します。具体的には、コミュニケーションスキルのトレーニングや問題解決能力の向上を促すプログラムを提供し、子どもが対処方法を見つけられるようにサポートします。
  8. 学校環境で作られた他者との競争原理の滅尽

学校環境では競争原理が存在し、不登校の子どもにとっては負の影響を与えることがあります。私たちは、他者との競争原理を滅尽し、協力や共感の文化を醸成する支援を行います。具体的には、協調性やチームワークの重要性を学ぶ活動や、他者との比較ではなく自己の成長に焦点を当てる指導を行います。
  9. 母親では得られなかった愛着をカウンセラーとの共有で再獲得

不登校の子どもの中には、母親からの愛着が不足している場合があります。私たちは、子どもがカウンセラーとの関係を通じて、得られなかった愛着を再獲得できるように支援します。子どもが安心感や信頼感を育み、自己価値感や自己受容感を高めるために、カウンセラーとの関係性を重視したアプローチを取ります。
  10. 幼少期のゼロベースでの人間像への気づき

不登校の子どもには、幼少期に根付いた人間像や自己イメージに問題がある場合があります。私たちは、子どもが自己観察や内省を通じて、幼少期のゼロベースから新たな人間像への気づきを促す支援を行います。具体的には、自己評価の見直しやポジティブな特性の発見、適応的な思考や行動パターンの構築をサポートします。
  11. 負の心理システムで構成された世界観の抑制

不登校の子どもは、負の心理システムで構成された世界観を持っていることがあります。私たちは、子どもがそのような負の世界観から抜け出し、ポジティブな視点や心理的な柔軟性を取り戻すための支援を行います。

具体的には、認知行動療法やポジティブ心理学の手法を用いて、子どもの思考や信念の再構築を促し、より健康的な心理システムを構築します。

 株式会社Osaka-Childの臨床心理士(カウンセラー・セラピスト・不登校専門カウンセラー)として、私たちは不登校の子どもとその家族に対して、個別に適した支援を提供します。子どもの心の健康を重視し、不登校の原因や状況を的確に把握した上で、専門知識や経験に基づいたアプローチを用いてサポートを行います。私たちの目標は、子どもが健やかな学校生活を送り、自己成長や社会参加の機会を最大限に引き出すことです。

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株式会社Osaka-Childの小中学高校生・発達障害の子どもの不登校復学支援内容:不登校の子どもの身体調整

支援内容
1. 子どもの姿勢コントロールの修正
2. 姿勢コントロールによる身体アライメント構築
3. 姿勢コントロールから重心作り
4. 学習に不可欠な座り姿勢での姿勢コントロールの促通
5. 姿勢に伴う手の運動構成のバランス
6. 姿勢と視覚・聴覚情報の同期
7. 全身の関節運動・筋肉の出力調整
8. 三半規管や脳神経系の出力の修正
9. ハンドリングによる触覚刺激で感覚系のコントロール
10. 皮ふ刺激によるオキシトシン分泌の促進
11. 皮ふ・筋膜・筋肉・筋肉の長さのセンサーのコントロール
12. 感覚ー認識システム促通から無の状態へのアップデート
13. 身体への関わりによる不足した愛着の向上
14. 負の心理システムで過緊張した筋肉の正常化
15. 負の心理システムから身体への過剰な意識への抑制

不登校の子どもの身体調整の具体的なアプローチ

株式会社Osaka-Childでは、不登校の小中学高校生や発達障害の子どもの復学支援の一環として、身体調整の支援を行っています。以下に、具体的な支援内容を説明します。

  1. 子どもの姿勢コントロールの修正

子どもの姿勢は、身体の調整や感覚統合に重要な役割を果たします。不適切な姿勢が存在する場合、学習や集中力に悪影響を与えることがあります。私たちは、子どもの姿勢を正しい形に修正し、適切な姿勢コントロールをサポートします。具体的には、姿勢の矯正や筋力トレーニング、姿勢保持のためのエルゴノミクス指導などを行います。
  2. 姿勢コントロールによる身体アライメント構築

姿勢の改善は、身体のアライメントやバランスの向上につながります。私たちは、子どもの身体アライメントを構築するために、姿勢コントロールのトレーニングを行います。これには、正しい姿勢の保持や身体の軸の調整、バランス感覚の向上などが含まれます。
  3. 姿勢コントロールから重心作り

姿勢と重心の関係は、身体の安定性や運動の質に大きな影響を与えます。私たちは、姿勢コントロールから重心の形成に焦点を当て、子どもが適切な重心を持つことをサポートします。具体的には、姿勢トレーニングやバランスボードを使ったトレーニングなどを通じて、重心の安定化を促します。
  4. 学習に不可欠な座り姿勢での姿勢コントロールの促通

適切な座り姿勢は、学習において重要な要素です。不適切な座り姿勢は集中力の低下や身体の疲労を引き起こすことがあります。私たちは、子どもが学習に不可欠な座り姿勢を維持できるように、姿勢コントロールの促通を支援します。具体的には、正しい座り方やデスク環境の調整、体操やストレッチの指導などを行います。
  5. 姿勢に伴う手の運動構成のバランス

姿勢と手の運動は密接に関連しています。不適切な姿勢は手の運動にも影響を与えることがあります。私たちは、子どもの手の運動構成をバランス良く整えるために、姿勢と手の連動性を意識した支援を行います。具体的には、手の筋力や協調性のトレーニング、細かい手指の動作の指導などを行います。
  6. 姿勢と視覚・聴覚情報の同期

姿勢の調整と視覚・聴覚情報の適切な処理は、子どもの学習や集中力に影響を与えます。私たちは、子どもが姿勢と視覚・聴覚情報を適切に同期させるための支援を行います。具体的には、視覚情報や聴覚情報の統合を促すトレーニングやセンサリー処理の指導などを行います。
  7. 全身の関節運動・筋肉の出力調整

全身の関節運動や筋肉の出力の調整は、身体の柔軟性や運動能力に影響を与えます。私たちは、子どもの全身の関節運動や筋肉の出力を調整し、適切な身体の動きをサポートします。具体的には、関節の可動域の拡大や筋力トレーニング、コーディネーションの向上を目指したプログラムを提供します。
  8. 三半規管や脳神経系の出力の修正

三半規管や脳神経系の出力の調整は、バランス感覚や運動の調整に関与します。私たちは、子どもの三半規管や脳神経系の出力を修正し、バランス感覚や運動の質を改善するための支援を行います。具体的には、バランス感覚のトレーニングや目の運動の指導などを行います。
  9. ハンドリングによる触覚刺激で感覚系のコントロール

触覚刺激は感覚統合や身体の調整に重要な役割を果たします。私たちは、子どもの感覚系のコントロールを促すために、ハンドリングと呼ばれる触覚刺激を活用した支援を行います。具体的には、身体全体に触覚刺激を与えることで感覚統合を促し、身体の安定性や調整能力を高めます。
  10. 皮ふ刺激によるオキシトシン分泌の促進

皮ふ刺激はオキシトシンの分泌を促し、リラックスや安定感をもたらします。私たちは、子どもの皮ふ刺激を活用してオキシトシンの分泌を促進し、心身の安定をサポートします。具体的には、マッサージや触れ合いのアクティビティを通じて、子どもがリラックスした状態に入る機会を提供します。
  11. 皮ふ・筋膜・筋肉の長さのセンサーのコントロール

身体の皮ふ、筋膜、筋肉は長さの変化を感知するセンサーを持っています。私たちは、子どもの皮ふ・筋膜・筋肉の長さのセンサーをコントロールし、正常な身体の感覚を促します。具体的には、ストレッチや筋膜リリースなどの手法を用いて、身体の柔軟性や感覚統合を促進します。
  12. 感覚ー認識システム促通から無の状態へのアップデート

感覚と認識のシステムが促通し、無の状態にアップデートされることは、子どもの集中力や学習能力に大きな影響を与えます。私たちは、子どもの感覚と認識のシステムを促通させ、無の状態へのアップデートを支援します。具体的には、身体を使ったアクティビティやセンサリー統合の手法を用いて、感覚と認識の調整を促します。
  13. 身体への関わりによる不足した愛着の向上

不登校の子どもには、不足した愛着が存在する場合があります。私たちは、身体への関わりを通じて子どもの不足した愛着を向上させる支援を行います。具体的には、身体的な接触やアクティビティを通じて子どもとの関係性を構築し、安心感や信頼感を促します。
  14. 負の心理システムで過緊張した筋肉の正常化

負の心理システムは、子どもの身体に過緊張や緊張を引き起こすことがあります。私たちは、負の心理システムで過緊張した筋肉の正常化をサポートします。具体的には、筋肉の緊張を緩めるエクササイズやリラクゼーション法の指導を行い、身体の緊張を軽減します。
  15. 負の心理システムから身体への過剰な意識への抑制

負の心理システムから身体への過剰な意識は、子どもの集中力や学習に悪影響を与えることがあります。私たちは、負の心理システムから身体への過剰な意識を抑制する支援を行います。

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 株式会社Osaka-Childの臨床心理士として、私たちは子どもの身体の健康と調整を重視し、個別に適した身体調整の支援を提供します。子どもとその家族との協力を通じて、身体の調整や感覚統合の促進を図り、学習や社会生活の質を向上させることを目指します。

株式会社Osaka-Childの小中学高校生・発達障害の子どもの不登校復学支援内容:不登校の子どもの家庭学習支援

支援内容
1. オンラインによる苦手教科の徹底的学習サポート
2. 自分に合った教材と学習法の発見と実践
3. 得意科目を地域で成績上位に入るための学習法
4. 苦手科目の時間的な関わり(量→質)
5. 予習・復習の時間共有
6. 脳内の特性に合わせた学習プログラムの実践
7. 脳内と心理システムを促通した個人に合った学習方法の習得
8. 勉強量から勉強の質への関わり
9. 不登校中の自宅でのスケジューリング
10. 勉強に対する苦手意識への心理システムの調整
11. 成績に反映する個人に合った勉強法の獲得
12. 全教科の要素分解と要素の合成への考え方の習得
13. 不登校中に偏差値を20以上向上させる学習時間と質の習得

不登校の子どもの家庭学習支援の具体的なアプローチ

株式会社Osaka-Childでは、小中学高校生や発達障害の子どもの不登校復学支援の一環として、家庭学習の支援を行っています。以下に、具体的な支援内容を説明します。

  1. オンラインによる苦手教科の徹底的学習サポート

オンラインを活用して、子どもの苦手とする教科について徹底的な学習サポートを行います。個別のオンラインチューターや学習プラットフォームを活用し、子どもが理解を深めるための指導を提供します。
  2. 自分に合った教材と学習法の発見と実践

子どもに合った教材や学習法を見つけ、実践するサポートを行います。子どもの学習スタイルや興味・関心に合わせて教材を選定し、効果的な学習方法を指導します。
  3. 得意科目を地域で成績上位に入るための学習法

子どもの得意科目を活かして、地域で成績上位に入るための学習法を指導します。具体的な学習戦略やアプローチを提供し、子どもが得意科目での自信と成果を得られるように支援します。
  4. 苦手科目の時間的な関わり(量→質)

苦手科目に対する学習時間を質の高いものにするための支援を行います。集中力を高めるための学習スケジュールの作成や、効果的な学習方法の指導を通じて、苦手科目への取り組みを効果的に進める方法を提供します。
  5. 予習・復習の時間共有

予習と復習の重要性を理解し、効果的に取り組むために、子どもと共有する時間を設けます。予習や復習の方法や具体的な計画の立て方を指導し、子どもが学習内容を定着させるサポートを行います。
  6. 脳内の特性に合わせた学習プログラムの実践

子どもの脳の特性に合わせた学習プログラムを実践します。例えば、視覚的な学習スタイルを持つ子どもにはマインドマップやイメージングを活用し、効果的な学習を促します。
  7. 脳内と心理システムを促通した個人に合った学習方法の習得

子どもの脳内の機能と心理システムを促通させ、個人に合った学習方法を習得させる支援を行います。具体的には、脳の情報処理や学習スタイルを理解し、それに基づいた学習戦略やアプローチを提案します。
  8. 勉強量から勉強の質への関わり

勉強の量だけでなく、質の高い学習を実現するための関わりをサポートします。集中力の向上や学習環境の整備、効果的な学習テクニックの指導などを通じて、子どもが効率的かつ効果的に学習できるように支援します。
  9. 不登校中の自宅でのスケジューリング

不登校中の子どもが自宅での学習をスムーズに進めるためのスケジューリングのサポートを行います。適切な時間配分やタスク管理の方法を指導し、子どもが自主的に学習を進められるように支援します。
  10. 勉強に対する苦手意識への心理システムの調整

勉強に対する苦手意識を持つ子どもに対して、心理システムの調整を行います。適切な支援方法や学習環境の整備、ポジティブなフィードバックの提供などを通じて、子どもの勉強への意欲や自信を高める支援を行います。
  11. 成績に反映する個人に合った勉強法の獲得

子どもの個別の特性や学習スタイルに合わせて、成績に反映される勉強法を獲得させる支援を行います。具体的には、学習戦略の指導や学習プランの作成、効果的な学習テクニックの習得などを通じて、子どもが効果的に学習できるようにサポートします。
  12. 全教科の要素分解と要素の合成への考え方の習得

全教科において、学習内容を要素分解し、それらを合成する考え方を習得させる支援を行います。具体的には、重要なキーポイントの抽出や概念の整理、総合的な学習アプローチの指導などを通じて、子どもの学習能力を向上させます。
  13. 不登校中に偏差値を20以上向上させる学習時間と質の習得

不登校中に子どもの学習時間と質を向上させ、偏差値を20以上上げる支援を行います。適切な学習計画の策定や時間管理の指導、効果的な学習方法の習得などを通じて、子どもの学力向上を支援します。

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株式会社Osaka-Childの小中学高校生・発達障害の子どもの不登校復学支援内容:不登校の子どもの進学・キャリアデザインサポート

支援内容
1. カウンセリングによる自己イメージのリセット
2. 意識と覚醒の自然現象への共有
3. 好きなこと・得意なこと・使命感への気づき
4. 未来像のマインドからの発見
5. 未来像と現実の自己へのプログラミング
6. 自己内から具体的な人生設計
7. 誕生から死への人生軸への関わりと意識の促通
8. トレンド情報に流されない個人に合った生き方の習得
9. 努力せずありのままで成果が出るキャリアとプロセスの構築
10. 学校環境での失敗体験の再現化と捨てる作業
11. 世界を構造から見つけていくトレーナーとの共有

不登校の子どもの進学・キャリアデザインサポートの具体的なアプローチ

株式会社Osaka-Childでは、小中学高校生や発達障害の子どもの不登校復学支援の一環として、進学やキャリアデザインのサポートを行っています。以下に、具体的な支援内容を説明します。

  1. カウンセリングによる自己イメージのリセット

カウンセリングを通じて、子どもの自己イメージをリセットします。過去の失敗や困難な経験に縛られず、新たな可能性や自己評価を見つける支援を行います。
  2. 意識と覚醒の自然現象への共有

子どもに対して、意識や覚醒の自然現象について共有し、自己の内面に目覚めるきっかけを与えます。具体的には、マインドフルネスや瞑想などの方法を取り入れ、子どもが内なる気づきや成長を促します。
  3. 好きなこと・得意なこと・使命感への気づき

子どもが自分の好きなことや得意なこと、そして使命感を見つけるための支援を行います。興味や才能を引き出し、将来の方向性を探るための活動や自己探求のプロセスをサポートします。
  4. 未来像のマインドからの発見

子どもが自分自身の未来像を持つことで、目標や希望を見つける手助けをします。未来を具体的にイメージすることで、自己の成長や進学・キャリアの方向性を見出すサポートを行います。
  5. 未来像と現実の自己へのプログラミング

子どもが描いた未来像と現実の自己を結び付けるためのプログラミングをサポートします。具体的な目標設定や行動計画の策定、自己肯定感や自己効力感の醸成を通じて、子どもの進学やキャリアの実現を支援します。
  6. 自己内から具体的な人生設計

子どもが自己内に持つ資源や価値観を活かし、具体的な人生設計を立てるサポートを行います。自己の内なる声や目標に基づき、将来の進路やキャリアの方向性を考えるプロセスを共に進めます。
  7. 誕生から死への人生軸への関わりと意識の促通

子どもに対して、人生の意義や目的、誕生から死への人生軸について考える機会を提供します。自己の存在意義や時間の尊さを理解し、将来に向けた意識の促進を支援します。
  8. トレンド情報に流されない個人に合った生き方の習得

子どもがトレンド情報や社会の期待に流されず、自己に合った生き方を見つけるための支援を行います。個別の特性や価値観を尊重し、自己を大切にする生き方の習得をサポートします。
  9. 努力せずありのままで成果が出るキャリアとプロセスの構築

子どもが努力せずにありのままの自己で成果を出せるキャリアやプロセスの構築をサポートします。個々の能力や資質を活かし、自己の個性や魅力を最大限に生かした進学やキャリアの選択を支援します。
  10. 学校環境での失敗体験の再現化と捨てる作業

学校環境での失敗体験を再現し、それらを手放すプロセスを支援します。過去のネガティブな体験やトラウマからの解放を促し、自己成長と前向きな展望を持つためのサポートを提供します。
  11. 世界を構造から見つけていくトレーナーとの共有

子どもが世界の構造や社会の仕組みを理解し、自己の進学やキャリアの選択に生かすために、トレーナーとの共有を行います。具体的な情報や知識の提供、意義や意味の理解を通じて、子どもの進学やキャリアデザインに役立つサポートをします。

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キャリアカウンセリング(キャリアコンサルティング)で40代女性の人生を幸福に導く

コーチングで40代女性の子育てやキャリアアップを最速に機能させる

株式会社Osaka-Childのカウンセリング技法

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認知再構成法とカウンセリングで40代女性の生きづらさを生む認知のゆがみを克服

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株式会社Osaka-Childの臨床心理士として、私たちは子どもの進学やキャリアデザインを支援し、自己の可能性や夢を追求するサポートを行います。子どもとその家族との協力を通じて、自己の価値を見出し、将来への道を切り拓くお手伝いをします。

株式会社Osaka-Childの小中学高校生・発達障害の子どもの子どもの不登校復学支援内容:不登校復学後の1年間のサポート

支援内容
1. 復学後の学校との連携
2. 復学後の母親と子どものカウンセリングの実施
3. 復学後に生まれる諸問題の解決と実践
4. 復学後の生きづらさの軌道修正
5. 復学後の母親のメンタルサポートの継続
6. 復学後にぶつかる学校環境での負の体験への関わり
7. 母親に生まれる子どもへの過負荷の調整
8. 母親の人生サポートの継続による子どもの自由の解放
9. 復学後に生まれる母親と子どもへの不安の共有

不登校の子どもの進学・キャリアデザインサポートの具体的なアプローチ

株式会社Osaka-Childでは、小中学高校生や発達障害の子どもの不登校復学後の1年間にわたるサポートを提供しています。以下に、具体的な支援内容を説明します。

  1. 復学後の学校との連携

子どもの復学後において、学校との綿密な連携を行います。学校とのコミュニケーションを円滑にし、子どもの学習状況や生活面でのサポートが必要な点を把握し、適切な支援策を立てるために協力します。
  2. 復学後の母親と子どものカウンセリングの実施

復学後においても母親と子どものカウンセリングを実施し、お互いの心情や課題に対して向き合います。母親の支えや理解を促し、子どもの心理的な安定と学校生活への適応をサポートします。
  3. 復学後に生まれる諸問題の解決と実践

復学後に生じる様々な問題や課題に対して、具体的な解決策を見つけて実践する支援を行います。学校生活や人間関係のトラブル、学習上の困難などに対して、子どもと母親の双方が適切に対処できるようにサポートします。
  4. 復学後の生きづらさの軌道修正

復学後に感じる生きづらさや不安に対して、子どもの心理的な軌道修正を支援します。自己肯定感の向上や適切なストレス管理の方法を教えることで、子どもが学校での生活に前向きに取り組むことを支えます。
  5. 復学後の母親のメンタルサポートの継続

母親のメンタルサポートを復学後も継続的に行います。母親が子どもの復学に伴うストレスや不安を抱える場合には、心理的な支えや情報提供を通じて、彼女の心の健康状態を維持し、子どもへのサポートを続けます。
  6. 復学後にぶつかる学校環境での負の体験への関わり

復学後に学校環境での負の体験が生じた場合には、子どもがそれに適切に関わることができるようにサポートします。適切なコーピングスキルの習得や自己肯定感の強化を通じて、子どもが学校での困難に立ち向かう力を育みます。
  7. 母親に生まれる子どもへの過負荷の調整

復学後において、母親が子どもに対して過度な負荷を感じる場合には、適切な調整を行います。母親の負担を軽減し、子どもとの関係性を健全に保ちながら、サポートのバランスを取ることが重要です。
  8. 母親の人生サポートの継続による子どもの自由の解放

母親の人生全体にわたるサポートを継続し、彼女が自己の成長と発展に集中できる環境を整えます。母親の支えが安定することで、子どもはより自由に自己を表現し、学校生活を充実させることができます。
  9. 復学後に生まれる母親と子どもへの不安の共有

復学後に母親と子どもが抱える不安や心配事に対して、お互いがそれを共有し、解消するための場を提供します。相互の理解を深め、不安を和らげることで、子どもの復学後の安定と成長をサポートします。

ストレスコーピングとカウンセリングの併用で40代女性のキャリア・子育てに成果

マインドフルネスとカウンセリングで効果を最大に|40代女性のキャリア・子育てに成果を出す

行動活性化療法で精神的抑うつを改善|40代女性生きづらさ克服でキャリア・育児両立に

株式会社Osaka-Childの臨床心理士として、私たちは子どもの不登校復学後の1年間にわたり、学校との連携や心理的なサポートを通じて、子どもと母親の両方を支えます。子どもの安定した学校生活の確立と母親のメンタルヘルスの維持に注力し、一人ひとりのニーズに合わせたサポートを提供します。

Osaka-Childは小学生・中学生の不登校のお子さまに対して最短復学支援を提供しています

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株式会社Osaka-Childの支援内容とは

  • 母親のメンタルサポート
  • 不登校子どものカウンセリング
  • 不登校子どもの身体調整
  • 不登校子どもの家庭学習支援
  • 不登校子どもの進学・キャリアデザインサポート
  • 不登校復学後の1年間のサポート

不登校子どものカウンセリング Osaka-Childでは、専門のカウンセラーによる個別のカウンセリングを行い、不登校の原因や問題を解決するための支援を提供しています。不登校子どもの身体調整 心身共に健康であることは、不登校克服に不可欠な要素の1つです。Osaka-Childでは、体の不調を訴える子どもに対して、運動や栄養指導などの支援を提供しています。不登校子どもの家庭学習支援 学校に行けない状況であっても、家庭学習を続けることが重要です。 Osaka-Childでは、家庭学習の計画立案や実践支援を行い、学習習慣の維持や向上に貢献しています。不登校子どもの進学・キャリアデザインサポート 不登校期間中に進路について考えることは、将来の自分自身の希望や目標を明確にするためにも重要です。 Osaka-Childでは、進路相談や進学・就職に関する情報提供など、キャリアデザインに必要な支援を提供しています。不登校復学後の1年間のサポート 不登校克服後の生活は、新たな課題やストレスを伴うことがあります。Osaka-Childでは、不登校復学後の1年間にわたって、学校生活や社会生活のサポートを行っています

株式会社Osaka-Childの小中学生・高校生・発達障害の子どもの不登校克服支援(母親と子ども・学習支援・

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臨床心理士・パーソナルトレーナーの小中学生復学支援・小学生・中学生家庭教育支援・ 不登校母親メンタルサポート

臨床心理士・パーソナルトレーナー(理学療法士) 中島ルカ

不登校復学支援カウンセラー 中島ルカ 支援事業20年。1,500人の不登校のお子さまと母親に接する。 復学率100%。 臨床心理士(カウンセラー)・理学療法士(PT)を有し 母親とお子さまをメンタルと身体の両方から自然体を導き不登校をきっかけに人生を好転させる専門家。

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臨床心理士・パーソナルトレーナー(理学療法士) 中島ルカ

不登校復学支援カウンセラー 中島ルカ 支援事業20年。1,500人の不登校のお子さまと母親に接する。 復学率100%。 臨床心理士(カウンセラー)・理学療法士(PT)を有し 母親とお子さまをメンタルと身体の両方から自然体を導き不登校をきっかけに人生を好転させる専門家。

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