中学3年生高校受験対策のための社会歴史の学習で、特に注目すべき奈良時代。
この時代の文化、政治、社会について深く理解することは、高校入試での大きなアドバンテージになります。
株式会社Osaka-Childが提供する、40代の母親の中学3年生のお子さま向けの受験徹底ゼミでは、奈良時代を中心に、歴史の流れをしっかりと把握できるように工夫された学習方法を提案しています。
この記事では、その学習法を紹介し、受験生が直面する難問に対する解決策を提供します。
監修者
株式会社Osaka-Child所属 精神科医
- 名前: 川村恵子
- 出身地: 福岡県
- 最終学歴: 京都大学医学部 精神神経学専攻
- 専門分野: 精神病理学、ストレス管理、認知療法
- 職歴: 京都大学医学部附属病院精神科勤務(10年)、独立後、大阪で精神科クリニックを開設
専門分野について一言: 「心の健康は全身の健康へとつながります。一人ひとりの心の声を大切にしたいと思っています。」
株式会社Osaka-Child所属 精神科医&塾マネージャー
名前:伊藤 智哉(いとう ともや)
職業:精神科医 / 塾マネージャー
経歴:
わたしは、大阪市にある株式会社Osaka-Childで活動する精神科医兼塾マネージャーです。大阪大学医学部を卒業後、精神医学の道を志し、国内外の研修を経て、豊富な臨床経験を積みました。専門は児童・青少年の精神健康で、特に学習障害、ADHD(注意欠陥・多動性障害)、不安障害を持つ子どもたちへの支援に注力しています。
医師としての職務を全うする一方で、中学3年生を対象とした進学塾のマネジメントも手掛けています。この塾では、学業だけでなく、生徒一人ひとりの心の健康も重視しており、智哉は精神科医としての知見を活かし、生徒たちが精神的にも健全に成長できるような環境を提供しています。
わたしたちのアプローチは、学習指導に留まらず、生徒たちの自己肯定感を高め、ストレス管理能力を養うことにも焦点を当てています。これにより、生徒たちは学業のプレッシャーに負けず、健康的な学生生活を送ることができます。
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高校受験にかならず出る奈良時代の貴族と農民
貴族の生活|0.003%の人たちの生活
当時の日本の人口は約600万人、そのうち平城京に約10万人(1.7%)、朝廷に仕えた役人は約1万人(0.17%)で、そのうち貴族とよばれる人は約200人(0.003%)です。
ポイント
貴族の生活は、錦や綾などの絹織物の服をきて、食事は1日2回で、米を主食に、野菜や魚介、肉類やチーズににた乳製品をたべていました。
住居に大きなものは6万㎡(東京ドームの約1.3倍)以上のものから、下級役人でも約500㎡(150坪)の敷地をもっていたと考えられています。
役人は夜明け前に朱雀門にあつまり、夜明けとともに門がひらかれると、持ち場につき仕事をはじめ、午前中でおわって、家に帰るという生活をしていました。
農民の生活|あまりに重い負担に農民たちは・・・・
農民は麻の衣服をきて、食事もとだえがちといったように、貴族とはくらべようもない暮らしをしていました。
ポイント
住居は弥生時代などとかわらない、たて穴式住居でした。
山上憶良がよんだ「貧窮問答歌」をみても、農民たちのぎりぎりの生活をうかがえます。
負担としては、収穫の約3%の米を国衙におさめる租をはじめ、都への特産物などをおさめる調・庸・出挙といわれる強制的な稲の貸し付けがあり、これは実質的には税となりました。
また調・庸を都にはこぶ運脚や労働である雑徭もわりあてられたほか、兵役として、都を警護する衛士や、九州の警護にあたる防人はたいへんな負担でした。
租とは
田の面積によって課せられた税。1段につき稲2束2把ときめられており、これは当時の収穫高の約3%にあたりました。
調・庸とは
調は、17歳以上の男子のみ課せられた税で主に絹や布のほか、海産物などの特産品で徴収されていました。庸はほんらい労役を意味していましたが、労役にかえ布をおさめることが一般的。この物税を都にはこぶのも農民自身でした。
水挙とは
「出」は貸与、「挙」は回収の意味で、稲などを農民に貸し付け、利息をとって回収する税の一種。農民は借りたくなくても、貸し付けられ、利息をはらうしくみになっていました。
雑徭とは
17歳以上の男子に課せられた労役。国司のもとで年間60日以内の労働がかせられました。道路や溝の改修、役所の建物の建設などさまざま仕事につかされました。
衛士とは
宮中または都の警備にあたる兵士。
防人とは
東国の兵士にかされた兵役。3年間の期間にくわえて、九州への往復の食料も自分でまかないました。
このため、逃亡する者もおおく、戸籍をいつわる者もいました。
墾田永年私財法|公地公民のくずれ
自然災害や逃亡によってあれてしまった田や、人口増加による口分田の不足、くわえて貴族や自社に多くの田をあたえたため、口分田がたりなくなりました。
ポイント
班田収授法では、死んだら田を国に返却していくことになっていました。
朝廷は723年に三世一身の法をだして、田の開墾や前からある田の警備をうながしましたが、国にかえすことは基本的にかわりがありません。ほとんど効果がありませんでした。
そこで743年(天平15年)に墾田永年私財法をだして、開墾をすすめました。私有地をひろげていったため、公地公民制は40年あまりにくずれていきました。
三世一身の法とは
723年に発布された、口分田をふやすための法令。あらたなかんがい施設をもうけて開墾した者は1世代の土地私有をみとめました。期限つきのため効果があがらず、20年後に墾田永年私財法がだされました。
まとめ|奈良時代をささえた法令や税制を知ろう
奈良時代を深く理解することは、中学3年生が直面する高校受験の社会歴史分野で大きな差をつけるための鍵です。
この記事では、株式会社Osaka-Childが提供する40代母親の中学3年生のお子さまの受験徹底ゼミを通じて、奈良時代の文化、政治、社会の側面を網羅的に解説しました。
受験生はこの情報を利用して、歴史の流れとその時代の重要性を理解し、試験に臨む際の自信となるでしょう。また、このゼミでは奈良時代だけでなく、他の古代史にも焦点を当てています。受験の準備を進める上で、他の時代についても学びたい場合は、ぜひ私たちの提供する古代史の記事もご覧ください。全ての受験生が成功を収め、希望する高校に合格することを心から願っています。
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