【中学3年生高校受験対策】社会歴史｜高校受験の摂関政治を徹底解説｜株式会社Osaka-Childの40代母親の中学3年生の子ども受験徹底ゼミ

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高校受験を前にした中学3年生とその40代母親の皆さん、特に社会歴史の学習に頭を悩ませている方へ向けた特別ゼミのご紹介です。

株式会社Osaka-Childでは、経験豊富な40代の母親の中学3年生のお子さま専門塾が高校受験で成功するための社会歴史対策講座を開講します。

今回のテーマは、多くの生徒が苦手とする「摂関政治」。この複雑な時代をわかりやすく徹底解説し、受験に必要な知識と思考力を身につけることを目指します。

歴史の流れを把握し、要点をしっかりと理解することで、試験の得点アップに直結します。子どもの未来を切り開く第一歩を、私たちと一緒に踏み出しましょう。

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高校受験で必ず出題される摂関政治｜天皇あっての摂関政治

奈良時代からおこっていた貴族の勢力あらそいは、平安時代になっても衰えませんでした。

9世紀半ばから、天皇が幼いは摂政として、成人した場合は関白として、政治の実権をにぎりました。このような政治のあり方を摂関政治といいます。

摂関政治は、11世紀はじめの藤原道長、頼道父子のときにもっともさかんで、道長は4人の娘を天皇のきさきにしていきました。3人目の娘がきさきになる時によんだ歌は望月の歌として有名です。

平安時代の33人の天皇のうち24人は、藤原氏の娘が母でした。また律令政治の実権をにぎる公卿（太政大臣などの最高クラスの役職の者）の数では、道長の時代に、23人中17人を藤原氏がしめていました。

しかし摂関政治は、天皇の存在があってこそ成り立つもので、天皇の地位をおびやかすものではありません。藤原氏の栄華は天皇との外戚関係を保っていることで成り立っていました。

荘園｜事務所をもつ田

奈良時代の半ばにだされた墾田永年私財法により、私有地をもつことがゆるされるようになったため、力のある貴族や寺社は逃亡した農民などを使って、田を開墾しました。

この開墾した地は私有地なので、経営のために倉庫や荘といわれた事務所をつくり管理しました。この荘をもつ田畑を荘園といいます。

平安時代、勢力をほこった藤原氏には、自分で開墾した荘園のほかに、贈り物として贈られた荘園（寄進）も多数ありましたが、それは富の集中をしめすものでした。

国司の横暴｜ころんだところの土をつかもう

藤原氏が栄華をほこるようになると、中央で出世ののぞみがうすくなった貴族のなかには、国司として地方にいき、その地位と権力で、富をたくわえる者もでてきました。その後、国司となっても任地にいかず、代理の者をおくって収入をえる者も出てきて、地方の政治はみだれていきました。

今昔物語には、国司のがめつさをつたえる次のような話があります。

信濃国の国司であった藤原陳忠は、人気がおわって京都にもどる最中、馬ともども谷においてしまいました。おつきの者がおどろいて騒いでいると、下の方から声がしました。「かごに縄をつけておろせ」と。かごをおろすと「引きあげろ」と命令が。あげてみると、かごいっぱいにきのこが入っていました。もう一度かごをおろせというので、おろしたら、次は陳忠がかごに乗ってやってきました。片手にいっぱいのきのこをもって、どうしたのかとたずねれば、「国司はころんだところの土をもつかめというではないか」と言いました。

まとめ｜天皇と密な血縁関係を作り権力を集中させた摂関政治

この記事では、高校受験を控える中学3年生とその保護者の方々に向けて、特に理解が難しいとされる摂関政治にスポットを当て、その要点と学習方法を徹底解説しました。

株式会社Osaka-Childが提供する40代母親の中学3年生のお子さまへの徹底ゼミを通じて、歴史の複雑な流れを理解し、試験で高得点を目指すための具体的なアプローチをご紹介しました。

摂関政治の学習を通じて、歴史の深い理解だけでなく、批判的思考能力や論理的思考能力の養成にも役立ててください。また、古代史に関する他の記事もご用意しておりますので、ぜひそちらもご覧になって、高校受験の準備をより一層充実させましょう。摂関政治だけではなく、古代から現代に至るまでの日本史、世界史の幅広い知識を身につけ、受験に挑みましょう。

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