【中学3年生高校受験対策】社会歴史｜高校受験の社会の古墳時代を徹底解説｜株式会社Osaka-Childの40代母親の中学3年生の子ども受験徹底ゼミ

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古墳時代の歴史をしっかりと理解して、高校受験の社会科で高得点を目指しましょう。

この記事では、株式会社Osaka-Childが提供する中学3年生向け受験徹底ゼミの一環として、古墳時代の重要なポイントを分かりやすく解説します。

40代の母親の中学3年生の子どもを専門とした塾マネジャーが監修した、受験生が必ず押さえるべきポイントを、豊富な例とともにご紹介。歴史の流れをつかみ、受験に臨む自信をつけましょう。

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高校受験対策｜古墳時代と古墳文化

前方後円墳｜世界最古のお墓

邪馬台国の記録からあと、中国では国内で紛争がおき、4世紀の日本について記述がありません。

しかし記録がなくとも、考古学的な遺物は残存しています。このころ日本各地で、土を小山のようにもりあげた大きな墓がつくられるようになったのです。これが古墳です。

古墳は3~4世紀ごろからつくられ始め、5世紀ごろには前方後円墳を中心とした巨大な古墳も出現しました。しかし古墳が墓であることはたしかですが、古墳の主がだれかなのか実はあまりわかっておらず、確実なものはとても少ないのです。

はにわ｜古墳のなぞをときあかす素焼きの土器

現在残っている古墳は、植物が生いしげる緑の山という感じですが、ほんらいは古墳の表面には、形がくずれないように石がしきつめられて、円筒はにわとよばれる土どめの役割をした素焼きの土器が、古墳の周辺に配置されていました。

また円筒はにわとは別に、形象はにわとよばれる武人、踊り手、馬、家、船などを形どったはにわも、古墳の周辺や頂上に配置されていました。

はにわはその古墳の主人がどんな人物で、勢力がどのくらいかをしめすものでもあります。

古墳の副葬品｜生前の権力の象徴

古墳には、死者の眠る石室がつくられ、その中に棺がおさめられました。

副葬品の価値は、とても大きいです。まが玉を例にしてみると、まが玉の形は、自然にあるものではないのです。形をつくる技術と労力は大変なものです。さらに穴をあけることは、当時は鉄製の道具は普及していないことを考えると、木や骨、砂などを利用して穴をあける作業は、膨大な時間と労力をついやします。

まが玉ひとつで権力の大きさをしめしています。

まとめ｜古墳時代は天皇などの権威を象徴のはじまり

古墳時代は、日本の歴史の中でも特に重要な時期です。この記事では、古墳時代の政治、文化、社会について詳しく解説しました。株式会社Osaka-Childが提供する中学3年生向け受験徹底ゼミの一環として、40代の母親が監修した内容は、高校受験を控える受験生がこの時代の重要性を深く理解し、社会科の試験で高得点を狙うための基盤を提供します。古墳時代の知識だけでなく、歴史の流れを掴むことで、受験生はより広い視野を持って試験に臨むことができるでしょう。また、古代史に関する他の記事もぜひご覧ください。様々な時代を学ぶことで、歴史の全体像がより鮮明になり、受験における社会科の理解を深めることができます。

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