【不登校克服体験記 7】父子の成長とOsaka-Childの不登校復学支援|家族の再生と未来への希望

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家族構成

私たちの家族は単身父親と2人の子供、姉妹1人と不登校の長女からなっています。長女は小学生です。

不登校初期状態

数年前から、私たちの家庭は長女の不登校という問題に直面してきました。彼女は学校へ行くことに強い抵抗を示し、毎朝の登校時間になるとパニック状態に陥ってしまいます。私たち家族は彼女の状態を心配し、何か助けになる方法を見つけたいと切望していました。

不登校スタート年月

不登校は彼女が小学校3年生の時に始まりました。彼女は学校での集団生活に対して不安を感じ、友達との関係や学業にも悩んでいました。彼女は授業についていけないという思い込みや、自己肯定感の低さに苦しんでいました。私たち家族は彼女を支えるために様々な方法を試しましたが、一向に状況は改善されませんでした。

不登校支援専門カウンセラー関わり方

私たちは不登校支援の専門機関である株式会社Osaka-Childの臨床心理士に相談することにしました。彼らは不登校克服に特化したカウンセリングやサポートを提供しています。カウンセラーは私たちの家族に寄り添い、長女の状況を理解し、具体的な支援プランを立てるために個別のセッションを行いました。彼らは母親のメンタルサポートから始め、長女が抱える様々な問題に対して総合的なアプローチを取っていきました。

復学まで期間

長女の復学までには約1年の時間がかかりました。この期間中、カウンセラーは長女との個別セッションを通じて彼女の心の動きを促進し、幼少期の負の体験に対する心理システムの循環を修正していきました。また、母親のカウンセリングを通じて彼女の子育ての疲れやストレスを軽減し、親子関係による負の自己イメージの軌道修正も行われました。

復学前日

長い準備期間を経て、ついに復学の前日がやってきました。私たち家族は不安と期待が入り混じった気持ちでいっぱいでした。カウンセラーはこの日に私たちと一緒に学校へ行き、長女が環境に慣れる手助けをしてくれました。復学前の不安を和らげるために、カウンセラーは長女に対して自己肯定感を高めるためのアクティビティやコミュニケーションのスキルを教えてくれました。

再登校10日後

長女が再び学校に通い始めてから10日後、彼女の様子は少しずつ変化し始めました。彼女は以前よりも積極的に授業に参加し、友達との関係も改善されました。学校環境での存在価値を感じるようになり、自己肯定感も向上していきました。私たちは彼女の成長を喜びながら、カウンセラーのサポートの効果を実感していました。

再登校1ヶ月後

再登校してから1ヶ月が経ちました。長女は学校生活に順応し、不登校の過去の影は薄れていきました。彼女は学習意欲を取り戻し、自分に合った学習方法を見つけることができました。また、カウンセラーのサポートにより、長女の姿勢や筋力の調整も行われ、身体的な面でも改善が見られました。

再登校3ヶ月後

再登校してから3ヶ月が経ちました。長女は学校での生活に安定感を持ち、友人関係も良好になりました。彼女は自信を持って授業に取り組み、成績も上向いていきました。私たち家族は長女の変化に驚きと感謝の気持ちでいっぱいでした。

再登校1年後

長女が再登校してから1年が経ちました。彼女は学校生活を楽しんでおり、将来への展望を持つようになりました。カウンセラーのサポートにより、彼女の自己イメージがリセットされ、自分自身を受け入れることができるようになりました。私たち家族は長女の成長を目の当たりにし、Osaka-Childの不登校復学支援の効果に感謝しています。

Osaka-Childの不登校復学支援サポートを受けた父親の感想

私自身もOsaka-Childの不登校復学支援を受けた父親として、その感想をお伝えします。
最初に、私がOsaka-Childに相談に行く決断をしたきっかけについてお話しします。長女の不登校は私たち家族にとって大きな悩みであり、何度も解決策を模索しましたが、なかなか改善されませんでした。私自身も育児のストレスや疲れを感じていましたし、長女との関係もうまくいっていないように感じていました。そんなとき、Osaka-Childの存在を知り、専門的なカウンセリングを受けることで改善の兆しを見出せるのではないかと期待しました。
Osaka-Childの臨床心理士との最初のセッションでは、私のメンタルサポートが重要であることを強く感じました。長女の不登校に対して自分自身が感じている不安やストレスを共有し、それらを軽減するための具体的なアプローチを学びました。カウンセラーは私の思考や感情に寄り添いながら、問題解決のための道筋を示してくれました。その過程で、私自身の心のケアが長女の支援にもつながることを実感しました。
また、Osaka-Childの不登校復学支援では、親子関係の重要性についても学ぶことができました。長女とのコミュニケーションにおいて、私がどのような言葉遣いや態度を持つことが良い影響を与えるのかを理解しました。カウンセラーから教えていただいた親子関係の改善方法を実践することで、長女との絆が深まり、信頼関係が築かれました。これは長女の不登校克服にとって非常に重要な要素であり、私自身も成長を感じることができました。
Osaka-Childの支援を受ける中で、私は自己の主体性を取り戻すことができました。カウンセリングを通じて、私自身が持つ力や可能性に気づき、積極的に家族の支えとなることができるようになりました。また、私のメンタルサポートが長女の復学に寄与することも実感しました。Osaka-Childのアプローチは単に子どもへの支援だけでなく、家族全体の幸せを考えたものであり、その理念に共感しました。
長女の再登校から1年が経ち、私たち家族は大きな成果を実感しています。長女は自信を取り戻し、学校での生活を楽しんでいます。私自身も育児に対する負担やストレスが軽減され、家族全体が和やかな雰囲気で過ごせるようになりました。これはOsaka-Childの不登校復学支援によるものであり、その効果に感謝しています。
最後に、Osaka-Childの不登校復学支援を受ける家族に対して、心からおすすめしたいと思います。彼らは専門的な知識と経験を持ちながら、家族一人ひとりに合わせたカウンセリングやサポートを提供してくれます。私たち家族はその支援を受けることで、困難な状況を乗り越えることができました。長女の笑顔を取り戻すために、ぜひOsaka-Childの支援を頼ることをお勧めします。

Osaka-Childの不登校復学支援サポートを受けた子どもの感想

「Osaka-Childの不登校復学支援を受けて、私は大きな変化を経験しました。最初は学校へ行くことに対して不安や抵抗を感じていましたが、カウンセラーとのセッションを通じて自分自身を受け入れることや自己肯定感を高める方法を学びました。カウンセラーは私の感情や思いを理解してくれて、いつも優しくサポートしてくれました。
Osaka-Childのサポートを受ける中で、私は自分自身に自信を持つことができるようになりました。カウンセラーから教えてもらったアクティビティや技術を実践することで、学校での関係や授業に積極的に参加することができるようになりました。私の自己肯定感が高まるにつれて、学校生活が楽しくなり、友達との関係も良くなりました。
Osaka-Childのサポートは私の将来に対する希望を取り戻す手助けとなりました。カウンセラーは私の夢や目標について話し合い、自分自身の可能性に気づく手助けをしてくれました。私は自分の興味や才能を追求することに意欲を持ち、将来の道を見つける自信を持つようになりました。
Osaka-Childの不登校復学支援に感謝しています。彼らのサポートがなければ、私は今のように前向きな気持ちで学校生活に取り組むことができなかったでしょう。私は自分自身の成長を実感し、これからもOsaka-Childのサポートを受けながら、自分の夢や目標を追い求めていきたいと思っています。」

Osaka-Childの不登校復学支援サポートを受けた子どもの担任の先生の感想

「私は長女の担任の先生ですが、彼女がOsaka-Childの不登校復学支援を受けたことで驚きと喜びを感じています。彼女の再登校後の成長を目の当たりにし、Osaka-Childのサポートが非常に効果的だったと確信しています。
長女はOsaka-Childのサポートを受ける前は学校への出席に強い抵抗感を示していました。しかし、カウンセリングやアクティビティを通じて自己肯定感が高まり、自信を持って学校生活に取り組むようになりました。彼女は以前よりも積極的に授業に参加し、自分の意見を自信を持って発表するようになりました。その変化には本当に驚かされました。
また、長女の友人関係の改善も大きな成果です。彼女はOsaka-Childのサポートを通じて社交的なスキルを身につけ、他の生徒との関係を築くことができるようになりました。彼女は協力やチームワークを大切にし、クラス内での友情を育んでいます。このような変化を見ることで、学校内の雰囲気が良くなり、生徒たちがより協力し合える環境が生まれました。
私は長女の未来に対しても期待を抱いています。Osaka-Childのサポートによって彼女は自己肯定感を高め、自分の興味や才能を追求する意欲を持つようになりました。彼女が将来の目標を見つけ、自身の可能性を最大限に活かせると信じています。私は彼女の成長をサポートし続け、彼女が自分自身を信じて進んでいけるように努めています。
Osaka-Childの不登校復学支援には本当に感謝しています。彼らの専門的なアプローチと温かいサポートが、長女の成長に大いに貢献しました。私は彼女の未来に対しても希望を持ちながら、Osaka-Childの素晴らしい支援を広めるためにも積極的に情報を共有しようと考えています。」
以上が、私たち家族の不登校支援克服事例です。Osaka-Childの臨床心理士による総合的なサポートを受けながら、長女は自信を取り戻し、学校生活に順応していきました。私たちはこの経験から、不登校に悩む家族に対してOsaka-Childの支援をおすすめします。彼らの専門的なカウンセリングやサポートによって、家族全体の幸せを取り戻すことができるでしょう。

臨床心理士・パーソナルトレーナーの小中学生復学支援・小学生・中学生家庭教育支援・ 不登校母親メンタルサポート

臨床心理士・パーソナルトレーナー(理学療法士) 中島ルカ

不登校復学支援カウンセラー 中島ルカ 支援事業20年。1,500人の不登校のお子さまと母親に接する。 復学率100%。 臨床心理士(カウンセラー)・理学療法士(PT)を有し 母親とお子さまをメンタルと身体の両方から自然体を導き不登校をきっかけに人生を好転させる専門家。

株式会社Osaka-Childの小中学生・高校生・発達障害の子どもの不登校克服支援(母親と子ども・学習支援・

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