家族構成
私たちの家族は両親、祖父母と同居している、そして一人っ子の子供がいます。私たちの子供は不登校になってしまい、私たちはその問題を解決するために株式会社Osaka-Childの不登校支援を受けることにしました。
不登校初期状態
最初のころ、私たちの子供は不登校による症状として、自閉スペクトラム障害（ASD）、注意欠陥多動性障害（ADHD）、学習障害（LD）などの発達障害を抱えていました。彼は学校に行くことを拒み、学校での人間関係や学力の問題に悩んでいました。私たち家族は彼の未来を心配し、支援を必要としていました。
不登校スタート年月
子供の不登校は約1年前に始まりました。彼は学校に行くことがますます苦痛になり、毎朝の登校拒否が続きました。私たち親は彼の悩みを理解し、彼をサポートするためにOsaka-Childの不登校専門カウンセラーに相談しました。
不登校支援専門カウンセラー関わり方
Osaka-Childの不登校支援専門カウンセラーは、まず私たち親と個別に面談を行い、子供の状況や悩みを詳しく聞き取りました。彼らは私たちに寄り添いながら子供のメンタルサポートについてアドバイスし、不登校の原因や解決策について具体的な提案をしてくれました。
復学まで期間
子供の復学までの期間は約6ヶ月でした。この間、Osaka-Childのカウンセラーは定期的に私たち家族と子供との面談を行い、個別にカウンセリングを提供してくれました。彼らは私たちに対して子供のメンタルサポートや学習支援の方法を教えてくれました。
復学前日
復学の前日、私たちは子供と一緒に学校を訪れました。Osaka-Childのカウンセラーは私たちをサポートし、学校の先生との面談をセッティングしてくれました。この面談では、子供の特性やニーズについて話し合い、学校側との連携を確認しました。
再登校10日後
子供が再び学校に通い始めてから10日後、彼は徐々に学校生活に慣れてきました。Osaka-Childのカウンセラーは彼の学校生活を支援するために、定期的なフォローアップを行いました。彼の不安やストレスが軽減され、復学に向けて順調に進んでいることが分かりました。
再登校1ヶ月後
再登校から1ヶ月後、子供は学校生活に順応し、友達との関係も良好になっていました。Osaka-Childのカウンセラーは彼の自己イメージの改善や学校での存在感の向上に重点を置いたカウンセリングを提供しました。子供は自信を取り戻し、学校へのモチベーションも高まっていきました。
再登校3ヶ月後
再登校から3ヶ月後、子供の成績や学習態度が向上し始めました。Osaka-Childのカウンセラーは彼の学習プログラムをカスタマイズし、彼の学習特性に合った方法を提案しました。子供は自分に合った学習法を見つけ、自主学習にも取り組むようになりました。
再登校１年後
再登校から1年後、子供は学校での生活に完全に馴染み、成績も上昇しました。Osaka-Childのカウンセラーは彼の将来の進路やキャリアデザインのサポートも行いました。子供は自己イメージをリセットし、具体的な人生設計を考えるようになりました。
Osaka-Childの不登校復学支援を受けた母親の感想
私はOsaka-Childの不登校復学支援を受けて本当に良かったと感じています。彼らのカウンセリングやサポートによって、私は子供の状況を理解し、彼をサポートする方法を学ぶことができました。私のメンタルサポートも充実し、子育てのストレスや疲れも軽減されました。Osaka-Childの専門的な支援に感謝しています。
Osaka-Childの不登校復学支援を受けた子どもの感想
学校に行くことが苦手だったけど、Osaka-Childのカウンセラーに助けてもらって、学校に通えるようになったんだ。先生や友達との関係も良くなって、楽しい時間が増えた。自分に合った学習法も見つけられて、成績も上がった。ありがとう、Osaka-Child！
Osaka-Childの不登校復学支援を受けた子どもの担任の先生の感想
私のクラスに通っている子供がOsaka-Childの不登校復学支援を受けた後、彼の変化に驚きました。彼は以前よりも積極的に授業に参加し、友達との関係も改善されました。彼の成績も向上し、学校生活への取り組みが変わったことを感じます。Osaka-Childの支援は本当に効果的であり、子供の成長に大きく貢献しました。
Osaka-Childの不登校復学支援を受けた子どもの感想
「学校に行くのが苦手だったんだけど、Osaka-Childの先生たちのサポートのおかげで、すごく成長できたんだ！」って、Kくんは元気に話してくれました。
Kくんは最初、学校に行くことが怖くて不安でした。でもOsaka-Childのカウンセラーは彼の心の中に寄り添ってくれて、一緒に話をしてくれたんだよ。彼らは彼の気持ちを理解してくれて、優しく支えてくれたんだ。
Kくんは少しずつ自信をつけていきました。カウンセラーのおかげで、学校の先生や友達との関係も良くなりました。今では彼は楽しい時間を過ごせるようになりましたし、クラスで活発に参加しています。
特に、彼が自分に合った学習法を見つけることができたことは大きかったんだ。Osaka-Childのカウンセラーは彼の個性やニーズに合わせて、学習プログラムを作ってくれたんだよ。それによって彼の成績も上がって、自信を持つことができるようになりました。
Kくんは笑顔で言いました。「Osaka-Childの先生たちに本当に感謝してるよ。学校に通えるようになって、たくさんの友達と楽しい時間を過ごせるようになったんだ。ありがとう、Osaka-Child！」
Osaka-Childの不登校復学支援を受けた子どもの担任の先生の感想
担任の先生である田中先生は、Osaka-Childの不登校復学支援を受けた子どもの成長に目を見開きました。
彼女は言います。「KくんがOsaka-Childのサポートを受けてから、本当に素晴らしい変化を見せてくれました。最初は学校に来ることが苦手で、授業に参加することもままならなかったんですが、彼の姿勢が一変しました。」
Osaka-ChildのカウンセラーはKくんの特性やニーズに真摯に向き合い、彼の成長を促すためのサポートを提供してくれました。「彼らのカウンセリングやプログラムは本当に効果的でした。Kくんが学校へのモチベーションを取り戻し、積極的に学習に取り組む姿勢が見られるようになりました。」
田中先生はさらに続けます。「Kくんの学習態度や成績も向上し、クラスでの関わり方も積極的になりました。彼は以前よりも自信を持ち、他の生徒たちとのコミュニケーションも円滑になりました。Osaka-Childの不登校復学支援は本当に素晴らしい結果をもたらしました。」
田中先生はOsaka-Childのカウンセラーに感謝の気持ちを述べます。「私たち学校とOsaka-Childの協力があったからこそ、Kくんの成長を支えることができました。彼の未来が明るくなり、自己肯定感を高めることができたことをうれしく思います。Osaka-Childの専門的なサポートは本当に貴重でした。」
